科学探究．【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然

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科学探究．
【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？
【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图）．
【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
【实验分析和结论】
（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组______实验．
（2）A中木条燃烧更旺，说明A中______更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生______作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中______更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生______作用．
[反思拓展】
（1）植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳太阳光叶绿体淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后______种类不变，可知淀粉一定含有______元素，可能含______ 元素．
（2）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：______．

答案

【实验分析和结论】（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组对比实验；故填：对比；
（2）A中木条燃烧更旺，说明A中氧气更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用．故填：氧气；光合．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中二氧化碳更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生呼吸作用．故填：二氧化碳；呼吸．
【反思拓展】
（1）植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳

太阳光叶绿体

淀粉+氧气，根据化学反应前后元素的种类不变，可知淀粉一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素；故填：元素；碳、氢；氧；
（2）晚上没有阳光，植物主要进行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，对人体的健康无益．故填：晚上没有阳光，植物主要进行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，对人体的健康无益．