阅读下列材料，回答问题：材料一：见下图材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把

题型：同步题难度：来源：

阅读下列材料，回答问题：
材料一：见下图
材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处”：…一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》
（1）上述史料讲述的“他”是谁？
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（2）你能说说有关“他”的故事吗？从“他”的故事中，你认为有哪些值得你学习的优秀品质？
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答案

（1）材料中讲述的人物是禹。
（2）据说远古时代，洪水泛滥，尧派禹的父亲鲧去治理洪水。鲧采用“堵”的办法，但是堵来堵去，还是解决不了问题，最后被尧给杀了。鲧死后，大禹受舜命继续治水。禹改变了父亲的治水方法，采用“导”的方式疏通水道，使水顺利流进大海。禹治水前后达到十三年之久，三过家门而不入，累得大腿上都没有肉了，小腿上也没有毛了，终于制服了洪水。正是由于这个原因，禹获得了老百姓的爱戴，舜也把部落联盟首领的位置禅让给了他。我们应该学习大禹身上那种不避艰难、一心为民、敢于创新、勇于奉献的优秀品质。