材料分析题。材料一  美哉禹功!明德远矣。微禹,吾其鱼乎!——《左传》材料二  禹在外治水13年,三次路过家门而不入。 (1)“禹功”是指什么?  ______

材料分析题。材料一  美哉禹功!明德远矣。微禹,吾其鱼乎!——《左传》材料二  禹在外治水13年,三次路过家门而不入。 (1)“禹功”是指什么?  ______

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材料分析题。
材料一  美哉禹功!明德远矣。微禹,吾其鱼乎!——《左传》
材料二  禹在外治水13年,三次路过家门而不入。
(1)“禹功”是指什么?  
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(2)禹取得这些功绩的背景是什么?
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(3)材料二说明了什么?
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答案
(1)禹采用疏导为主、堵塞为辅的方法治理水患,取得成功。  
(2)舜当政 时,洪水泛滥。洪水带来巨大的灾难。禹的父亲治水失败。
(3)①禹治水很辛苦;②禹品德高尚,为了大家的利益,宁愿牺牲自己的利益。
(意思对即可)
举一反三
下列说法,正确的是
①大禹之前的社会没有阶级  
②夏朝的建立是中国历史上的一大变局  
③随着国家的产生城市出现了  
④商朝之后的朝代是夏朝[     ]
A.①②③
D.②④
C.①③
D.②③
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下列关于禹的说法,正确的是
①禹是中国历史进入文明门槛时的一位伟人  
②禹建立了我国历史上第一个国家  
③禹的统治范围达江淮流域
④禹把王位传给了自己的儿子[     ]
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①③
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阅读材料,回答问题。
相传,禹看到阳光下阴影移动的时候,即使只有短短的一点时间,他也会因为这段时间没有做什么事情而懊悔。
(1)材料说明了什么问题?
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(2)我们应该怎样向禹学习?
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阅读材料,回答问题。
相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜。做他的继承人。舜年老后,采用同样的办法把位置让给禹。
(1)材料反映的是什么制度?
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(2)这一制度的实质是什么?
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(3)这一制度是怎样结束的?
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被尊称为“人文初祖”的是[     ]
A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹
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