读世界文明地图回答下面问题(20分)(1)文明E为了维护天子的统治,推行了什么制度?这一制度的基础是什么?(4分)(2)文明D社会各等级之间壁垒分明,是源于哪

读世界文明地图回答下面问题(20分)(1)文明E为了维护天子的统治,推行了什么制度?这一制度的基础是什么?(4分)(2)文明D社会各等级之间壁垒分明,是源于哪

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读世界文明地图回答下面问题(20分)

(1)文明E为了维护天子的统治,推行了什么制度?这一制度的基础是什么?(4分)
(2)文明D社会各等级之间壁垒分明,是源于哪一种制度及其影响?(8分)
(3)这些古代文明当中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的作用?(请列举四例)(8分)
答案
(1)分封制;(1分)宗法制;(1分)
(2)种姓制度;(2分)社会前进的障碍,激化了社会矛盾,(1分)佛教在这种背景下产生发展起来。(1分)
(3)太阳历、太阴历、阿拉伯数字、科学(浮力、杠杆定律)、佛教、百家争鸣等答出四点即可。
解析

试题分析:(1)本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,图片中E点地处中国黄河流域,依据材料问题中“维护天子的统治”可知西周时期实行的分封制;结合所学可知分封制的基础是宗法制,分封制与宗法制互为表里。(2)从上述图片中可以看出文明D地处印度,所以它反映的是印度的文明,其严格的社会等级制度是指种姓制度;这一制度对后世产生的影响是社会前进的障碍,激化了社会矛盾;佛教在这种背景下产生发展起来。(3)该问题可以转成成四大文明的具体成就有哪些,依据所学内容可直接找出答案,即太阳历、太阴历、阿拉伯数字、科学(浮力、杠杆定律)、佛教、百家争鸣等。
举一反三
“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于(   )
A.西周B.春秋C.战国D.西汉

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右图是央视《朝闻天下》节目的某一广告画面。下列选项与“晋”(注:山西省的简称)的来历相关的是

“晋善晋美”,山西旅游主题宣传口号
A.炎黄始祖B.大禹治水
C.西周分封D.商鞅变法

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香港某中学历史教材中提道:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于( )
A.世袭制B.分封制C.郡县制D.奴隶制

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阅读材料,回答问题:(12分)
材料一:“如果房屋倒塌,压死了房主的儿子,建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”
材料二:“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”
材料三:西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治,是当时世界上最大的国家;但西周后期,政局混乱,王室势力日益衰弱。
材料四:古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。
(1)材料一应出自哪部法律?它是由哪一个国家的国王颁布的?这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?(4分)
(2)材料二反映了什么制度?依据材料,由高到低排列出上述四个阶层的社会等级?(4分)
(3)材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序?(2分)
(4)试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关?(2分)
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知道中国历史的沿革是新课程标准的要求之一。下列哪一选项的内容出现在夏朝与西周之间的一个奴隶制王朝中?
A.炎帝与黄帝B.甲骨文
C.分封制D.齐桓公称霸

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