西周的众多的诸侯，是通过产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制

题型：不详难度：来源：

西周的众多的诸侯，是通过产生的

A．奴隶制

B．世袭制

C．分封制

D．禅让制

答案

解析

本题考查的是西周分封制。西周的众多的诸侯，是通过分封制产生的，故选C。

举一反三

禹死后，他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?

A．禅让制

B．奴隶制

C．世袭制

D．分封制

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下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是

A．农牧业已相当发达	B．除青铜铸造外，陶瓷业也很发达
C．玉器雕刻工艺达到很高的水平	D．已出现铁农具并广泛使用

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阅读下列材料（12分）
周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸候，诸候必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
请回答：
（1）上述材料反映了西周的哪一政治制度？（2分）实行这一制度的目的是什么？（2分）
（2）这一制度下，诸候应尽的义务有哪些？（6分）
（3）你如何看待这一制度？（2分）

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“公天下”变成“家天下”的标志是

A．禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝	B．禹做部落联盟首领的时候
C．启利用家族权势成为夏朝第二代国王	D．世袭制代替了禅让制

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公元前11世纪发生在商朝的一件重要事件是

A．商汤灭夏

B．盘庚迁殷

C．牧野大战

D．国人暴动

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西周的众多的诸侯，是通过 产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制

西周的众多的诸侯，是通过 产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制

西周的众多的诸侯，是通过产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制

西周的众多的诸侯，是通过产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制