西周的众多的诸侯,是通过       产生的A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制

西周的众多的诸侯,是通过       产生的A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制

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西周的众多的诸侯,是通过       产生的
A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制

答案
C
解析
本题考查的是西周分封制。西周的众多的诸侯,是通过分封制产生的,故选C。
举一反三
禹死后,他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?
A.禅让制B.奴隶制C.世袭制D.分封制

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下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述,不正确的是
A.农牧业已相当发达B.除青铜铸造外,陶瓷业也很发达
C.玉器雕刻工艺达到很高的水平D.已出现铁农具并广泛使用

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阅读下列材料(12分)
周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸候,诸候必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
请回答:
(1)上述材料反映了西周的哪一政治制度?(2分)实行这一制度的目的是什么?(2分)
(2)这一制度下,诸候应尽的义务有哪些?(6分)
(3)你如何看待这一制度?(2分)
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“公天下”变成“家天下”的标志是
A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝B.禹做部落联盟首领的时候
C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王D.世袭制代替了禅让制

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公元前11世纪发生在商朝的一件重要事件是
A.商汤灭夏B.盘庚迁殷C.牧野大战D.国人暴动

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