读下图 (1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称:_____________________________________________________
题型:0115 同步题难度:来源:
读下图
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(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称: |
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(2)为了巩固统治,西周实行了____________________ 。西周通过这个制度起到了什么作用? |
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答案
(1)从上到下分别是:天子、诸侯、卿、士、平民、奴隶。 (2)分封制;开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 |
举一反三
西周为巩固统治实行 |
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A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制 |
读图分析题 下图为西周等级示意图: |
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看图请回答: (1)自上而下依次说出每一等级的名称。 |
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(2)西周为什么要实行分封制? |
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(3)西周分封制在当时起到了什么作用? |
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(4)你怎样看待这种分封制? |
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以下是小丽同学对《中国历史》七年级上册第二单元学习内容进行的整理,其中错误的是 |
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A.夏朝出现甲骨文 B.西周实行分封制 C.孔子创立儒家学派 D.商鞅在秦国主持变法 |
下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权 ②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室 ③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务 ④分封制使周朝成为一个强盛的国家 |
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A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ |
下图反映的是周朝严格的等级制度.其中处于第二等级的是 |
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A.诸侯 B.卿大夫 C.士 D.国人 |
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