“百家争鸣”中的“百家”是指A.众多豪门望族 B.众多思想流派C.众多地方政权 D.众多文学形式
题型:不详难度:来源:
“百家争鸣”中的“百家”是指A.众多豪门望族 | B.众多思想流派 | C.众多地方政权 | D.众多文学形式 |
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答案
B |
解析
试题分析:分析题目,题中的“百家“并不是指就是一百家,这里的百家是指在春秋战国时期,面对社会大变革,不同的流派从不同的阶级立场出发,代表不同的利益,著书立说,历史上称百家争鸣,本题选B。 点评:本题难度适中,考察学生对百家争鸣概念的理解和认识,战国时期出现了许多派别,影响较大的主要有:儒家,道家,法家,墨家,兵家等,其主要思想有: 儒家是战国时期重要的学派之一,主张「德治」和「仁政」,道家是战国时期重要学派之一,主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,守雌守柔,以柔克刚。政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。墨家是战国时期重要学派之一,创始人为墨翟。这一学派以「兼相爱,交相利」作为学说的基础:兼,视人如己;兼爱,即爱人如己。「天下兼相爱」,就可达到「交相利」的目的。法家是战国时期的重要学派之一,因主张以法治国。 |
举一反三
简答题(本大题共24分) 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量。据统计,公元前6世纪—公元1世纪中国在世界重大科技成就中所占比例已达50%,之后的比例更大。请列出从春秋战国至魏晋南北朝时期重大科技成就。(要求:至少6例)。 |
百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。结合所学知识阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” ______《论语.述而》 材料二:“有无相生,难易想成,长短相较,高下相倾,音声想和,前后相随。” 材料三:“兼相爱,交相利” 材料四:“以法为本” 请回答: (1)这四则材料分别反映了哪四家学派的主张?(4分) (2)材料一是春秋时期一位思想家的言论。结合所学知识,简要概括这位思想家在思想和教育方面作出的重要贡献。(4分) (3)上述四家学派的主张,哪一学派的思想最符合当时社会历史发展的需要,并被秦国的国君所采用?哪一个人的思想后来成为中国封建社会的正统思想?(4分) |
文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于 ( ) |
下列主张中,最能体现“可持续发展”这一思想的是( )A.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚 | B.仁者爱人,为政以德 | C.斧斤以时入山林,林木不可胜用也 | D.兵无常势,水无常形 |
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