下图的数学等式反映了谁的悲惨生活[ ]A.奴隶 B.奴隶主 C.农民 D.地主
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下图的数学等式反映了谁的悲惨生活[ ]A.奴隶 B.奴隶主 C.农民 D.地主
题型:期末题
难度:
来源:
下图的数学等式反映了谁的悲惨生活
[ ]
A.奴隶
B.奴隶主
C.农民
D.地主
答案
A
举一反三
你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是
[ ]
A、卿大夫
B、士
C、平民
D、奴隶
题型:期中题
难度:
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某导演在拍摄反映西周历史的电影场景时运用了下列资料,其中明显不符合史实的是
[ ]
A.周王使用青铜器祭祀
B.奴隶使用铁农具劳动生产
C.王宫中摆放着玉器
D.都城镐京商业繁荣
题型:期末题
难度:
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下图是“夏桀把人当坐骑”,它反映的社会情况是
[ ]
A.是一种体育活动
B.奴隶地位低下
C.夏桀残暴无道
D.没有交通工具
题型:同步题
难度:
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奴隶制虽然十分残酷,但史学界认为它取代原始公有制是历史的进步,其主要原因是
[ ]
A.国家的产生缓和了奴隶主阶级内部矛盾
B.奴隶制的残酷性促进了社会生产的发展
C.国家的产生缓和了阶级矛盾
D.奴隶制与当时的社会生产力相适应
题型:同步题
难度:
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下图“带枷的奴隶俑”反映的是哪个朝代的奴隶的悲惨生活
[ ]
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
题型:同步题
难度:
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