商鞅变法的措施对后世影响最深远的是A、统一度量衡B、奖励军功C、奖励生产D、推行县制
题型：0117 期中题难度：来源：
| 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是 |
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A、统一度量衡
B、奖励军功
C、奖励生产
D、推行县制 |
答案
| D |
举一反三
| 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是 |
[ ] |
A．当兵立军功
B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富
D．大量生产粮食和布帛 |
阅读下列材料并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古。”
材料二：“商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。” |
| ——《韩非子》 |
（1）材料二中的“商君”指的是谁？“孝公”是哪国国君？
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（2）材料一中的观点表明了“商君”的什么主张？其思想比较接近于诸子百家中的哪家学派？
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（3）你认为“商君”变法成功了吗？说说你的理由。
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（4）“商君”变法的内容中对今天仍有重大影响的是哪一项？
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阅读下列材料
材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅（商鞅）为左庶长，卒定变法之令。
材料二：公元前338年，公子虔等人诬告商鞅“欲反”，商鞅被迫逃亡。最后在自己的封邑抵抗失败，被处以车裂而死。
结合所学知识回答：
（1）材料一中的“孝公”是哪一国国君？他为什么要任用商鞅进行变法？
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（2）结合所学知识简要回答商鞅变法的内容。
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（3）结合所学知识谈谈商鞅变法有何重要历史意义？
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（4）结合材料二谈谈你对改革的认识？
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阅读下列材料：
材料一：“治世不一道，便国不法古。”
材料二：“变法前夕，秦孝公召集群臣，商讨变法大计。代表贵族势力的大臣纷纷反对，他们说：‘现行的制度是祖宗传下来的，不能改！’商鞅理直气壮地驳斥他们，说‘商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣墨守祖宗的成规，结果都使国家灭亡。治理国家不一定只有一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。’秦孝公决定支持商鞅变法。”
读后请回答：
（1）材料一的话是谁说的？他生活在战国时期的哪个国家？
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（2）结合所学知识回答，这次变法的主要内容有哪些？
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（3）你认为这次变法的作用是什么？
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| 历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是 |
| [ ] |
A．商鞅变法
B．文景之治
C．孝文帝改革
D．王安石变法 |
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