秦孝公任用商鞅推行变法，使秦朝经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富有的封建国家。错误：________________________订正：_
题型：四川省期末题难度：来源：
秦孝公任用商鞅推行变法，使秦朝经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富有的封建国家。
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订正：________________________ |
答案
| 错误：秦朝；订正：秦国。 |
举一反三
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| 材料一：“治世不一道，便国不法古” |
| ——战国时秦国的著名政治家 |
| 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉” |
| ——李白 |
根据材料并结合所学知识，回答以下问题。
（1）材料一中所述的政治家是谁？他得到哪位秦国国君的赏识与重用？
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（2）这位政治家用什么治世良策直接促使秦国军民精神焕发、乐于为国效力？
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（3）在这位政治家的治理下，后来秦国在七雄中的地位有什么明显的变化？
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（4）材料二所述的秦王是谁？该句诗反映了他的哪一重大历史功绩？
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（5）战国末期哪位著名思想家的主张，为这位秦王打天下、治江山奠定了理论基础？
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| 生活在公元前4世纪中后期的秦国农民，要想获得爵位，最好的办法是 |
| [ ] |
A、靠贵族推荐
B、通过联姻
C、努力生产粮食
D、建立军功 |
阅读下列材料：
材料一：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。 |
| ――《商君书·更法》 |
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。 |
| ——李白 |
（1）文中的公孙鞅指的是谁？他在材料中阐述的主要观点是什么？
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（2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？
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（3）他的变法产生了怎样的影响？
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（4）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？
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（5）“扫六合”是什么意思？此事有何意义？
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| 商鞅变法发生在 |
| [ ] |
A、楚国
B、秦国
C、齐国
D、燕国 |
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