近浙江等四台电视台,同时播出《新大秦帝国》第一部,引起轰动,其主要围绕商鞅变法为题材,那导演拍此片时需了解商鞅变法,现请你以朋友身份告诉导演:商鞅变法的主要内容
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近浙江等四台电视台,同时播出《新大秦帝国》第一部,引起轰动,其主要围绕商鞅变法为题材,那导演拍此片时需了解商鞅变法,现请你以朋友身份告诉导演:商鞅变法的主要内容有哪些?并带来什么历史作用? |
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答案
主要内容:①编制户口,加强刑罚;②奖励生产;③奖励军功;④承认土地私有;⑤推行县制;⑥统一度量衡。 变法历史作用:秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 |
举一反三
材料一:公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也,不循而兴。殷、夏之灭也 ,不易礼而亡。 |
材料二:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。 |
材料三:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。 |
(1)上述材料反映了什么时期的哪次变法? |
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(2)请用史实说明此次变法成功了还是失败了? |
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(3)此人的主张对我国现在的社会主义建设有何借鉴意义? |
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改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。 材料一 据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。 |
请回答: (1)材料一反映的是什么历史事件? |
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(2)概括这则材料所反映的两项内容。 |
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(3)在战国时代的秦国,有一位平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。他的这一经历的法律依据是什么? |
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材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” |
——《资治通鉴》 |
请回答: (4)材料二反映了什么历史事件? |
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(5)用一句话概括这则材料所反映的内容。 |
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(6)以上改革都顺应了历史发展的潮流,促进了社会的进步与发展。同样,教育的发展离不开改革与创新,作为小主人,为了更好地推动你学校的建设和发展,请提几点中肯的改革建议。 |
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历史专题复习课上,老师在大屏幕上打出了商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亚历山大二世等人物画像,那么这节历史课的复习专题应该是 |
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A.改变社会性质的变革 B.科技改变生活 C.推动社会进步的变革 D.战争与和平 |
商鞅变法获得了成功是因为 ①顺应了历史发展的趋势 ②得到了所有贵族的拥护 ③制定了一系列行之有效的措施 ④敢于同旧的势力进行-争 |
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A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
阅读下列材料。 材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。 材料二:经过商鞅变法,泰国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,泰国逐渐成为战国后期最强大的国家。 材料三:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。 |
请回答: (1)商鞅变法的内容有哪些? |
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(2)商鞅变法使秦国富强起来,为什么商鞅最后被处死? |
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(3)根据上述材料谈一谈商鞅变法是成功了,还是失败了?你认为商鞅变法值不值得?为什么? |
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