春秋战国时期主张以“德”教化人民，以“礼”治国的思想家是 [ ]A．老子 B．庄子 C．孔子
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| 春秋战国时期主张以“德”教化人民，以“礼”治国的思想家是 |
| [ ] |
A．老子
B．庄子
C．孔子
D．墨子 |
答案
| C |
举一反三
| 以下哪一教育思想不是孔子的 |
| [ ] |
A．“学而时习之”、“温故而知新”
B．教师要注意“因材施教”
C．学生要有老老实实的态度
D．学生要掌握劳动技能 |
| 以下哪一人物的学说后来被封建统治者利用和改造，对后世的思想文化产生了巨大的影响 |
| [ ] |
A．孟子
B．墨子
C．老子
D．孔子 |
| 墨子的思想主张不包括以下哪一项 |
| [ ] |
A．主张“兼爱”、“非攻”
B．希望人们互助互爱
C．支持正义战争
D．主张实行“仁政” |
| 孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子 |
| [ ] |
A．注意因材施教
B．要求学生对学过的知识要经常复习
C．教育学生要养成老老实实的学习态度
D．对不同的学生给予不同的教育 |
下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：
（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学．道德和伦理体系的创始人。 |
| ——罗兹·墨菲《亚洲史》 |
| （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 |
| ——钱穆《国史大纲》 |
| （他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主．自由的教育哲学，将人看作是平等的。 |
| ——胡适 |
（1）他是春秋时期的谁？
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（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两部分组成？
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（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？
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（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
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（5）他的思想在战国时期是如何继承和发展的？
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