对人权的尊重和对人性的关爱，推进了人类文明的发展。阅读材料，回答下列问题：材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”
题型：同步题难度：来源：
材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
材料二：迭·芬奇的名画《蒙娜丽莎》再现了一位少妇现实生活中优美的形象，抒发了作者对人的思想感情和智慧的深刻理解。
材料三：卢梭认为国家是自由人民的“社会契约”，既要保证人民整体拥有最大的权威，又要保证个人有不可剥夺的自由平等权利。
（1）材料一中，孔子的行为体现了他的什么思想？
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（2）材料二达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》表达了作者怎样的思想主张？
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（3）材料三表明了卢梭的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）
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（4）以上三位思想家的共同点是什么？你能获得什么认识？
答案
（2）人文主义思想。
（3）主张“社会契约论”、“人民主权”思想。《独立宣言》或《人权宣言》。
（4）共同点：都主张尊重人性、以人为本的思想。认识：对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。（符合题意，观点正确，言之有理即可）
举一反三
根据所学知识，回答下列问题：
（1）孔子作为我国古代伟大的思想家，其思想的核心是什么？孔子又是我国古代伟大的教育家，他对中国古代教育作出了哪些贡献？
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（2）汉武帝采纳了哪位学者的什么建议，使儒家学说从此成为中国君主专制时代的正统思想？
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（3）你认为儒家思想对我国当今建设和谐社会有什么现实意义？
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（1）儒家帝国是指哪个国家？它的僵化在政治和外交上的表现是什么？
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（2）同时期西欧在政治、经济、思想发生了怎样“深远的变化”？
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（3）“向海外的大规模扩张”是指什么？它的影响如何？
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材料一：
