儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝,儒家学说对后世的思想文化产生了巨大的影响。那么(1)儒家学派的创始人是谁?他在历史上主要有哪些贡献?_____________
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儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝,儒家学说对后世的思想文化产生了巨大的影响。那么 (1)儒家学派的创始人是谁?他在历史上主要有哪些贡献? _________________________________________________________________ (2)秦汉时期两位皇帝对儒家思想的态度截然相反,请你写出这两位皇帝及采取的措施。 _________________________________________________________________ (3)如果你要了解儒家思想的的概况,你将会采取什么样的途径与方法? _________________________________________________________________ |
答案
(1)孔子;成就①思想上:提出了“仁”和“礼”的学说。要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民。②教育上:主张因材施教,知之为知之,不知为不知;学而不思则罔,思而不学则殆;③文化上:整理《诗经》、《尚书》、《春秋》等六部文化典籍,对中国古代文化的保存和传播做出了突出贡献;言论被弟子编成《论语》一书。 (2)秦始皇——焚书坑儒;汉武帝——独尊儒术。 (3)主要有下列几种途径: ①问,可以问老师、同学、长辈。 ②查,到图书馆查工具书以及通过网络查等。 ③读,可以读儒家经典以及介绍儒家的书籍等。 |
举一反三
材料一:2007年9月,以“走进孔子,喜迎奥运,同根一脉,共建和谐”为主题的中国国际孔子文化节拉开帷幕。孔子所创立的儒家学说,对中国文化影响深远。 材料二:2008年8月8日,北京2008奥运会开幕式上,当一幅精美的巨型画卷徐徐拉开,呈现给观众的是代表中国古老文明的笔、墨、纸、砚,琴、棋等,当看见“孔子的三千弟子”表演着“和”字的发展变化,让我们不禁想起了…… 请回答: (1)孔子作为我国古代伟大的思想家,其思想核心是什么?孔子又是我国古代伟大的教育家,他对中国古代教育作出了哪些贡献? ______________________________________________________________ (2)秦、汉两朝统治者对待儒家思想的态度有何不同?分别产生了什么影响? ______________________________________________________________ (3)根据材料二:让我们不禁想起了文字和纸张作为传承人类文明的载体。经历了如下的演化过程。(请在空白处填写正确答案) |
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让我们不禁想起了___________时期,我国人民开始用麻造纸,在世界上最早发明造纸术;东汉时期,________改进了造纸术,纸逐渐取代竹简、木简,成为主要的书写材料。 ______________________________________________________________ |
“以人为本,关注民生”是古往今来安邦定国的基本经验。下列思想家及其主张能体现这一观点的是 |
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A、孔子“仁者,爱人”“为政以德” B、孟子“贫贱不能移,富贵不能淫” C、老子“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏” D、韩非子“法不阿贵”“以法为本” |
成为我国两千多年封建文化正统思想的是 |
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A、道家思想 B、墨家思想 C、儒家思想 D、法家思想 |
阅读材料: 材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法,善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。 材料二:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“当仁不让于师!” 请回答: (1)文中的“子”是何人?生活在哪个时期?他是哪个学派的创始人? ___________________________________________________________ (2)材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理?(至少写出两点) ___________________________________________________________ (3)作为一名思想家,他的思想主张有哪些?其学说有什么影响? ___________________________________________________________ (4)他的言论被整理在哪一著作中? ___________________________________________________________ |
阅读下列一组材料;回答有关问题; 不学礼,无以立。礼之用,和为贵。 己所不欲。勿施于人。 求仁而得仁,义何怨。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 (1)这是我国古代哪位大思想家、大教育家的言论?他生活在什么历史时期? _____________________________________________________________ (2)他的主要思想是什么?他创立了哪家学派 _____________________________________________________________ (3)他在教育上的贡献是什么?(请举出两例) _____________________________________________________________ (4)他的弟子把他的言论整理成那部书? _____________________________________________________________ (5)战国时期,该家学派的代表人物是谁? _____________________________________________________________ |
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