历史中的文化：材料一：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，

历史中的文化：
材料一：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。……学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息。 （1）上述材料反映了孔子的什么教育思想？___________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料说说孔子教育思想中的不足体现在哪里？ ___________________________________________________________________________________________________________材料二：

图一	图二	图三
（1）因材施教。 （2）鄙视体力劳动。 （3）图三、仁。 （4）是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
在我国春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家和教育家是
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A、老子 B、孔子 C、孟子 D、墨子
孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，就针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是
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A．以德教化人 B．有教无类 C．因材施教 D．当仁不让于师
对后世的思想文化产生巨大影响的学派
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A．道家 B．法家 C．墨家 D．儒家
孔子是我国伟大的思想家、教育家，《论语》一书就是他编写的。
改正：_____________________________________________________________________________________
儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻 重的作用。据此回答下列问题：
（1）儒家学派的创始人是谁？其思想的核心是什么？
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（2）战国时期儒家学派出现了哪两位代表人物？
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（3）在对待儒学的态度上，秦皇汉武分别采取了怎样的不同措施？
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（4）这两种不同措施的最相似之处体现在
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A．实施的背景 B．根本目的 C．实施的过程 D．产生的影响