下列事件不属中国与日本交往的史实是( )A．日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B．贞观年间来中国的遣唐使有10多批C．他们参照汉字创制了文字D．由鉴

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下列事件不属中国与日本交往的史实是( )

A．日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位

B．贞观年间来中国的遣唐使有10多批

C．他们参照汉字创制了文字

D．由鉴真精心设计的唐招提寺就是历史见证

答案

解析

本题考查的知识点是中国与日本交往。唐朝对外贸易发达，在新罗的物产中居唐朝进口首位故A选项符合题意。BCD均是中国与日本交往的史实。

举一反三

下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是( )

A．都是唐玄宗时期的使者

B．为完成使命，都历经艰险，前往天竺

C．对唐朝和邻国的交往和交流都作出了贡献

D．他们通过唐朝的册封

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阅读下列材料，正确回答问题：
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书记》
（1）日本人眼中的唐朝是什么样的国家?
（2）为此，日本人是怎样做的?

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析图题(15分)
如图，观察下列两图，根据图片及所学知识回答问题：

（1）图一中的“他”是谁？是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？（3分）
(2)图二中的“他”是谁？我国古代称什么地方叫“天竺”？请说出他的主要事迹和著作。（4分）
（3）日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？（2分）
（4）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。（2分）
（5）图一、二反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？（2分）
（6）图一、二中两人对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？（2分）

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某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片，他选取的下列素材中与唐朝无关的是（）

A．鉴真东渡	B．马可·波罗来华
C．玄奘西游	D．遣唐使来中国学习

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大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分
（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分
他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？2分
（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分
（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点） 4分

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