秦始皇、汉武帝都是我国封建社会杰出的帝王,为中华民族的发展做出了巨大的贡献,他们在处理有关诸子百家思想文化方面的问题时,态度却有很大的差异。结合你所掌握的知识,
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秦始皇、汉武帝都是我国封建社会杰出的帝王,为中华民族的发展做出了巨大的贡献,他们在处理有关诸子百家思想文化方面的问题时,态度却有很大的差异。结合你所掌握的知识,说说他们有什么不同之处,并谈谈你是怎么看待这一问题的? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
秦始皇采取焚书坑儒的方法来处理诸子百家的思想文化;汉武帝则采用了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,推行儒家学说,把儒家学说作为正统思想。(看法具有开放性,言之有理即可。) |
举一反三
某班级准备编排有关秦始皇焚书坑儒的话剧,如果你是剧务,要求你准备一些焚烧的书籍,下列不能人选的是 |
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A.《黄帝内经》 B.《墨子》 C.《诗经》 D.《孙子兵法》 |
***曾在《沁园春·雪》中满怀激情地写道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武……”,***在他的诗篇中把秦皇和汉武并论,那么秦始皇和汉武帝在中国历史上谁的功劳更大呢?为探究这一问题,某校七年级(1)班的同学们举办了一场课堂辩论赛。请你结合这次活动,探究完成相关问题。 |
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【比赛开始】 (主持人)老师:各位同学,参加今天辩论的是由同学们自由组合的两支代表队,我在这里称为正方和反方代表队。今天的辩题是《“秦皇”“汉武”谁的功劳更大》,正方代表所持的立场是“汉武帝功劳更大”,反方代表所持的观点是“秦始皇功劳更大”。现在请双方的一辩手进行陈词。 【陈词】 (1)如果你是双方的一辩手,请你结合这两位帝王的功绩分别写出陈述词。(要求简洁,史论结合,具有概括性。不多于50字) __________________________________________________________________________________________ 【开篇立论】 (2)请结合所学知识,摆事实,讲道理,为自己的论点提供充足的论据。如果你是双方的二辩手,请你分别举出两例史实来证明自己的观点。 正方二辩: 史实一:____________________________________________ 史实二:____________________________________________ 反方二辩: 史实一:____________________________________________ 史实二:____________________________________________ 【攻辩】 (3)如果你是正方代表,请你设计一个攻辩的观点和论据来反驳反方的观点。 __________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,莲蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:“罢黜百家,独尊儒术”。 材料三:汉代讲学图(见下图) |
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请回答: (1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?这件事的目的是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?当时为什么能出现这种现象? ___________________________________________________________________________________________ (3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?在历史上产生了什么影响? ___________________________________________________________________________________________ (4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系? ___________________________________________________________________________________________ |
秦统一六国之后,秦始皇的诏书传到桂林,当地却没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施: |
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A.统一货币 B.焚书坑儒 C.统一度量衡 D.统一文字 |
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