“19世纪70年代以后,所有西方政府都引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员,这其实是不知不觉地模仿了中国在一千
题型:不详难度:来源:
“19世纪70年代以后,所有西方政府都引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员,这其实是不知不觉地模仿了中国在一千多年前就发明了的事物。”这“事物”是指 |
答案
D |
解析
试题分析:本题考查中国古代科举制的相关知识,题目中从西方国家的人员录用制度特点来考查中国类似的制度,由材料中信息“引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能,而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员”可知,这一“事物”与中国古代的科举制很类似,答案为D。 |
举一反三
下图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书,考取功名,而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是
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阅读材料,回答问题。(共10分) 材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。” 材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” 材料三:“愚以为八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。” —— 顾炎武(明朝) 请回答: ①上述材料反映了我国古代的什么制度?这一制度在哪个朝代形成?(2分) ②这一制度在哪个朝代得到完善?(1分)完善这种制度的皇帝除了唐太宗外有哪两个?(1分) ③结合材料三,说说明朝时的这种制度又发生了什么变化? (2分) ④材料三中,顾炎武把明朝的这种制度与哪一历史事件相提并论?(2分) ⑤清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施? (2分) |
仔细观察与阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图试卷(状元卷)于2013年5月在河南举办的某文化展中展出。
材料二 自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 材料三 唐朝贞观初年,唐太宗去视察御史府,看到许多新录取的进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣(意思是:天下有才之士,都被我收罗了)!” (1)材料一中试卷与哪一制度有关?这一制度首创于哪位皇帝?(2分) (2)根据材料二及所学知识,理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义。(写出两点,2分) (3)英格尔斯说该制度是唯一值得保留的制度,然而这一制度却于什么时候被废除(1分) (4)结合材料三和所学知识,说说封建统治者实施这一制度的实质是什么?(1分) |
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