唐朝明经科考试儒家经典，是做高官的主要途径。[ ]
题型：湖南省中考真题难度：来源：
| 唐朝明经科考试儒家经典，是做高官的主要途径。 |
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答案
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举一反三
| 下列关于科举制的说法中，正确的是 |
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A．开创于唐初，废除于清末
B．通过分科考试选拔官员的制度
C．毫无公平公正性可言
D．看重门第，不利于选拔人才 |
民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料：
材料一：“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之．无能则下之。” |
| 一一《墨子》 |
| 材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” |
| ——《唐摭言》 |
| 材料三：科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，《春秋》讥之。讥世卿，所以立科举也。世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，齐循例入政。则求读书求学者必少，如是故上无才。齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才。上下无才，国之大惠也。科举立，斯二弊革矣。 |
| ——梁启超《变法通议·论科举》 |
请回答：
（1）根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么？
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（2）材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度？试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。
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（3）概括指出上述选官制度的实质是什么？并援引材料二中的某一句话加以印证。
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| 魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 |
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A．唐政府不任用权贵子弟
B．唐政府力求以才学选官
C．唐朝社会文学艺术繁荣
D．唐朝重视教育事业的发展 |
| 古代“状元、榜眼、探花”的称号取得的方式是 |
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A．皇帝御赐
B．九品中正制度
C．科举考试制度
D．察举制度 |
| 下列有关我国古代科举制的表述，错误的是 |
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A．隋朝时期，科举制创立
B．唐朝时期，科举制进一步完善
C．宋朝科举考试的范围是四书五经
D．明朝科举考试的答卷分八个部分 |
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