科举制是封建社会用分科考试方式选拔官吏的制度,选拔的标准是[ ]A、才B、德C、智D、门第
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科举制是封建社会用分科考试方式选拔官吏的制度,选拔的标准是 |
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A、才 B、德 C、智 D、门第 |
答案
A |
举一反三
我国的科举制度产生于唐朝。 错误:_______________ 改正:_______________ |
阅读材料回答问题 材料一:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾毂中矣”。 材料二:科第之设,草泽望之起家,簪绂望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。 (1)以上两则材料反映了唐朝什么制度?该制度最早出现在哪一朝代? ___________________________________________________________________________________________ (2)该制度考察哪些能力?主要科目是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)两则材料反映了该制度的作用是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
科举制度正式形成于: |
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A.隋文帝统治时期 B.隋炀帝统治时期 C.唐太宗统治时期 D.武则天统治时期 |
阅读下列材料: 材料一:“缙绅位极人臣,不由进士者,终不为美。” |
——《唐言》 |
材料二:有的学者说:“科举制度如果抛开其考试内容而仅就其形式上看是很有科学性的。它完全可以被称为中国传统文化的精华部分。” 请回答: (1)根据材料一,进士科是由谁创立的? ___________________________________________________________________________________________ (2)科举制度在历史上有哪些进步作用? ___________________________________________________________________________________________ |
下列关于科举制度的表述,正确的有 ①首创于隋朝,唐朝加以完备②它可以使门第不高的地主凭借真才实学参与政权 ③考试只能在四书五经范围内命题④推动了隋唐文化的繁荣 |
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A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①②④ |
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