让门第不高的人可以凭考试做官的制度正式诞生在:[     ]A、隋文帝时期  B、唐太宗时期  C、隋炀帝时期  D、唐玄宗时期

让门第不高的人可以凭考试做官的制度正式诞生在:[     ]A、隋文帝时期  B、唐太宗时期  C、隋炀帝时期  D、唐玄宗时期

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让门第不高的人可以凭考试做官的制度正式诞生在:[     ]
A、隋文帝时期  
B、唐太宗时期  
C、隋炀帝时期  
D、唐玄宗时期
答案
举一反三
科举制度在封建社会延续了一千三百多年,其深远影响中不包括: [     ]
A、科举制改善了用人制度,有才能的读书人可以进入政府结构任职
B、科举制促进了教育事业的发展,读书风气盛行
C、科举制促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣
D、科举制为中国培养了许多科技人才
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唐朝实行的考试制度是: [     ]
A、郡县制
B、科举制
C、三省六部制
D、“羁縻州”制度
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唐朝科举制的完善主要表现在 [     ]
A、用考试的方法选拔官员 
B、考试只在“四书”“五经”范围内命题
C、出身低微但有真才实学的人可凭才学参政
D、考试科目增多,以进士和明经两科最重要
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隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。国家统一、经济繁荣、政治开明、对外交往频繁、科技文化教育高度发展。(1)唐太宗推行了哪些革新措施开创了“贞观之治”的局面? ___________________________________________________________________________________________(2)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。___________________________________________________________________________________________(3)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝科举制度,在当时有何积极作用?说出一点即可___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________(4)写出隋唐时期领先世界的一项科技成就。 ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________(5)隋唐社会繁荣的原因对我们今天的社会主义建设有哪些借鉴或启迪? ___________________________________________________________________________________________
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我国用考试方法选拔官员的科举制正式诞生于[     ]
A.秦朝
B.汉朝
C.隋朝
D.宋朝
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