下面史实与唐太宗有关的是( )。A．扩充国学规模，扩建学舍B．首创武举和殿试C．始创进士科D．采取分科考试方法

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下面史实与唐太宗有关的是( )。

A．扩充国学规模，扩建学舍

B．首创武举和殿试

C．始创进士科

D．采取分科考试方法

答案

解析

本题考查的知识点是科举制度的建立和完善。唐太宗扩充国学规模，扩建学舍；武则天首创武举和殿试；隋炀帝时始创进士科；隋文帝采取分科考试方法。

举一反三

阅读下列材料。
材料一：贞观四年，有司(有关部门)以林邑（唐朝藩国国名)表疏不顺(向唐朝上疏时言语有冒犯)而请发兵讨击。太宗曰：“兵者（指战争)．……不得已而用之……自古以来，穷兵极武，来有不亡者。……且(讨伐林邑)经历(沿途经历)山险，士卒瘁(过度劳累)劳，若我士卒疾役，虽克剪(消灭或战胜)此蛮(对林邑蛮的蔑称)，亦有何补(补，泛指益处)？言语之间，何足介意。”竞不讨之。
——《贞观政要》
材料二：《贞观政要》载“国以人为本，人以衣食为本，…… 若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？ ……今省徭赋，不夺其时”。《旧唐书》载“(唐朝规定：)凡丁，役二旬（每年服役20天），若不役，由收其庸(“庸”指纳绢或布代役)，每日三尺”。
材料三：如图

请回答：
（1）根据材料一，概括唐太宗不讨伐林邑的两点理由。(2分)
（2）请用材料一、二内容说明贞观年间在维护社会安定、保障民生方面分别采取了哪些措施。（2分)
（3）根据材料三，总结唐朝人口发展呈现怎样的趋势？运用所学知识分析，唐朝人口发展呈现此种趋势的原因。（2分）
（4）以史为鉴，唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴？（1分）

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材料一、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”
材料二、“以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可见兴旺；以人为镜，可知得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”
材料三、“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料四、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料五 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信
请回答：
（1）材料一至材料四皆出自历史上一位杰出的帝王之口，请说出他的名字。并说出历史上称他的统治为什么？（2分）
（2）结合材料一，说说看这位君主为什么会有这样的认识？（2分）
（3）从材料二中可以看出这位君主有什么样的品质？（2分）
（4）材料三所涉及的是这一时期的什么制度？这位皇帝为这一制度的完善做了什么？（4分）
（5）材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策？（2分）
（6）材料五“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件？材料中的“和同为一家”指的是哪两家的关系？这些事件带来了什么后果？（3分）

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思想决定行为，下列观念中决定了唐太宗注意减轻人民负担的是

A．“水能载舟，亦能覆舟”

B．“为政之要，惟在得人”

C．“官在得人，不在员多"

D．“以人为镜，可以知得失

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武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过，下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是

A．提高妇女地位，开启历史先河

B．政启开元，治宏贞观

C．善于纳谏，开创了“贞观之治”

D．励精图治。使唐朝进入了全盛时期

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（13分）隋唐时期，中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题：
【政通人和的盛世】
⑴大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。（4分）
【沿用千年的制度】
⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。（3分）
【和善友好的交往】
⑶隋唐时期，中原与国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例（各举一列）。（4分）
⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”？请你自拟一个主题，并举出一项与这一主题相符的史实。（2分）
主题：【】
史实：

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