活动探究（16分）28.2013年***在十二届全国人大一次会议闭幕时指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各民族大团结的力量。”阅读下列材料：【民族政

题型：不详难度：来源：

活动探究（16分）
28.2013年***在十二届全国人大一次会议闭幕时指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各民族大团结的力量。”阅读下列材料：
【民族政策传威名】
材料一

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

材料二
大破东突厥后，唐朝在东突厥故地设置都督府，任用东突厥贵族进行管理，依照他们的习惯，规定职务可以世袭，仍然保持本民族的风俗习惯。
【探究思考】（1）材料一体现了唐太宗采取什么样的民族政策？用材料一中的句子来概述材料二的做法。（4分）
【四方和谐送尊称】
材料三

文皇南面坐，夷狄千群趋。······献号天可汗，以覆我国都。-----柳宗元

（2）材料三中“文皇”指的是谁？（2分）
【和平相处一家亲】
材料四

材料五 吐蕃诗歌
从汉族地区来的（   A  ），带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；
从汉族地区来的（   A  ），带来了各种手艺的工匠五千五百人·······。
（3）《步辇图》反映了吐蕃使者向唐求婚的情景。吐蕃为什么向唐求婚？当时吐蕃首领是谁？（4分）
（4）填写出材料五中括号中字母所代表的是谁？吐蕃人为什么要赞誉这位从“汉族地区”来的公主？（4分）
(5)***指出“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。你能用课文中的一句话来概括现在各民族之间的关系吗？（2分）

答案

：
1、开明的民族政策；朕独爱之如一。（4分）
2、唐太宗。（2分）
3、仰慕中原文化；松赞干布。（4分）
4、文成公主；增进汉藏之间的经济文化交流与友好往来。（4分）
5、和同为一家。（2分）

解析

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试题分析：
（1）本题难度较小，考察学生对唐朝民族关系的识记能力，以中央开明民族政策而对四夷产生的凝聚力和感召力。唐太宗采取开明宽柔与以武拨乱相结合，刚柔并济的民族政策，两者有机结合则“远人自服”。
（2）文皇指唐太宗。唐太宗开明、进步的民族观，决定了唐初民族政策的正确贯彻执行，为民族团结、进步、融合起到积极的作用。唐王朝的强成为及其强成为的因由，为后世留下了许多可供借鉴与汲取的东西。
（3）唐朝时期，国力强盛，文化发达，对外政策开放，统治者执行开明的民族政策，导致民族关系融洽，中华民族的向心力增强，这也是唐朝繁盛的表现之一，对于唐朝时期各少数民族和唐的关系，根据所学知识，藏族祖先吐蕃的赞普松赞干布仰慕中原文化，向唐提出和亲。
（4）吐蕃是今天藏族的祖先，唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布。汉藏联姻促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术，以及历 法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸收了不少藏族的文化。
（5）唐朝时期，统治者执行开明的民族政策，导致民族关系融洽，中华民族的向心力增强，这也是唐朝繁盛的表现之一，唐太宗时期政治清明，经济发展，文化繁荣，实行开明的民族政策，导致民族关系和谐和发展，被称为“天可汗”，汉与各少数民族“合同为一家”。