阅读下列材料 材料一 “师彼之长,去我之短,今及为之而已迟矣。若再因循不办,或旋作旋辍(chuò),后患殆不忍言。”
题型:江苏省期末题难度:来源:
阅读下列材料 |
材料一 “师彼之长,去我之短,今及为之而已迟矣。若再因循不办,或旋作旋辍(chuò),后患殆不忍言。” |
——李鸿章 |
材料二“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学!” |
——陈独秀 |
材料三 革命是解放生产力,改革也是解放生产力,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,使中国人民的生产力获得解放,这是革命,所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。 |
——***《南方谈话要点》 |
请回答: |
(1)材料一在挽救危局中李鸿章提出了什么主张?由此,他领导了什么运动? |
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(2)材料二中所提及的“德先生”指什么?由此,他领导了什么运动? |
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(3)材料三中所提及的“改革”决策最早在哪次会议中提出?由材料推断,***南方谈话的核心什 |
么? |
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答案
(1)师夷长技 洋务运动 |
(2)民主 新文化运动 |
(3)十一届三中全会 |
坚持党的基本路线不动摇,抓住有利时机,加快改革开放,集中精力把经济搞上去 |
举一反三
阅读下列材料,回答问题: |
材料一: |
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材料二:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,向欧美学习,努力发展教育。 |
请回答: |
(1)材料一表中反映的内容与哪一次运动有关?该运动提出的口号是什么? |
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(2)材料二所描述的是哪个国家哪次改革的内容? |
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(3)试从结果、影响比较这两次改革的不同点。 |
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中西方文化的相互交流,彼此影响,推动了世界文明的发展。 |
(1)写出两项宋元时期由中国传播到欧洲的科学文化成就。近代以来,中国积极学习西方科学技术,试举两例。 |
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(2)兴起于欧洲的启蒙运动,对东西方的历史发展,都起到了巨大的推动作用。18世纪末,受启蒙思想影响,西方出现了哪些重大的革命运动?19世纪末,中国启蒙思想家的代表人物是谁?他的主要成就是什么? |
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(3)2008年第2期《探索》刊出了一篇纪念《共产党宣言》发表160周年的文章,其中写道:“160年过去了,时空条件已发生巨大变化的今天,这个共产主义幽灵没有走,依然在世界徘徊。” 这个“共产主义幽灵”在中国革命和建设时期是如何被中国共产党人创造性发展的? |
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李鸿章创办的民用企业是 |
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A、福州船政局 B、湖北织布局 C、汉阳铁厂 D、轮船招商局 |
中央电视台播出的系列记录片《幼童》,追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在 |
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A.鸦片战争时期 B.洋务运动时期 C.维新变法时期 D.辛亥革命时期 |
洋务派在中央的代表是 |
[ ] |
A、李鸿章 B、奕 C、左宗棠 D、张之洞 |
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