19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知
题型：河南省中考真题难度：来源：
 图一 |  图二 |  图三 |  图四 |
| （1）图一：洋务运动学习西方先进技术，重在经济。图四：新文化运动高举“民主……科学”旗帜，重在思想文化。（言之有理即可） （2）共同目的：挽救民族危亡，发展资本主义；特点：学习西方政治制度。（言之有理即可） （3）近代化的探索。 | |||
| 阅读下列材料，回答问题。 材料一 | |||
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材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进。由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。 | |||
| ——改编自华师大版《中国历史》八年级上册 | |||
| 请回答： （1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。 | |||
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| （2）洋务派在福州创办的军事工业是什么？ | |||
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| （3）辛亥革命的历史意义是什么？ | |||
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| （4）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？ | |||
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| 阅读材料，回答问题。 | |||
| 从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路…… | |||
| ——摘编自《历史·政治文明历程》 | |||
| （1）在材料提及的历史阶段中，把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些？ | |||
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| （2）志士仁人一次次地“奋起”，包括了哪四次重要的近代化探索活动？ | |||
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| （3）今天我们在感念先贤的同时，还应传承他们的哪些精神？ | |||
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