读下图,回答问题。(10分)(1)图中场景显示的是什么运动?(1分)这场运动爆发于何时?(1分)(2)这场运动的性质是什么?(2分)体现其性质的口号是什么?(2
题型:不详难度:来源:
读下图,回答问题。(10分)
(1)图中场景显示的是什么运动?(1分)这场运动爆发于何时?(1分) (2)这场运动的性质是什么?(2分)体现其性质的口号是什么?(2分) (3)这场运动有何重大意义?(2分) (4)我们今天应学习他们什么精神?(2分) |
答案
(1)五四运动;1919。 (2)彻底反帝反封建的爱国运动, “外争国权,内惩国贼”。 (3)标志中国新民主主义革命的开端。 (4)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争和不怕牺牲的爱国主义精神。 |
解析
试题分析:第(1)题结合图片中的内容“天安门”和文字提示“北京大学”,可以判断这是一场学潮。1919年5月4日,在获悉巴黎和会拒绝中国要求的消息后,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,五四运动爆发。此次运动爆发的根本原因是北洋军阀的反动统治激化了阶级矛盾而引起的。 第(2)题考查了五四运动的性质,这需要结合五四运动的口号来分析。五四运动中学生们打出了“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎,勿为瓦全”“外争主权,内惩国贼”等口号,因此可以判断此运动是一场反帝反封建的爱国运动。 第(3)题考查了五四运动的重要影响。五四运动使中国的无产阶级登上了政治舞台,也使民众的力量得到了广泛的发动,这些不仅使五四运动本身具有新民民主义革命的基本内涵,还直接为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件,因此五四运动是中国新民主主义革命的开始。 第(4)题需要归纳五四运动中呈现的积极向上的精神。五四运动的主力是学生和青年,从他们提出的口号中可以看出他们具有强烈的爱国精神,在运动的过程中他们不畏强暴,不怕牺牲和压迫,和黑暗的北洋政府进行斗争,因此他们为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。 |
举一反三
阅读下列材料,回答问题。 材料一:1919年,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——摘自《新华网》 材料二:“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在对德和约上签字”。 ——摘自《中国历史》八年级上册教科书 材料三:6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等相继罢工。 ——摘自《中国历史》八年级上册教科书 请回答: ⑴材料一所述的运动是?(2分) ⑵材料二口号中的“国贼”主要指哪些人?(2分,答出一例即可) ⑶材料三中“中国工人”代表的是什么阶级的运动?(2分)这体现了工人的一种什么精神?(2分) ⑷结合上述三则材料,请问这场运动的性质和意义是什么?(4分) |
五四爱国运动爆发的导火线是( )A.北洋军阀的黑暗统治 | B.俄国十月革命胜利的影响 | C.学生的反帝爱国运动遭镇压 | D.巴黎和会中国外交失败 |
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某中学八(1)班举办历史手抄报比赛,小明同学选择了五四爱国运动作为手抄报的主要内容,为此他设计了以下三个问题。请你也参与进来,写下你的答案。(8分) (1)请写出五四运动发生的时间、地点;(2分) (2)五四运动中提出了什么口号?这场运动在历史上有什么意义?(4分) (3)五四运动有哪些精神值得我们学习?(2分) |
下列哪一个事件是中国新民主主义革命的开始( )A.辛亥革命 | B.新文化运动 | C.十月社会主义革命的胜利 | D.五四爱国运动 |
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