确定学习主题、归纳知识是我们学习历史的一项基本技能。以下四个人物中不能归入“反抗压迫 寻找自由”一类的代表人物是:A.哥伦布B.美国国父C.“拉丁美洲解放者”D
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确定学习主题、归纳知识是我们学习历史的一项基本技能。以下四个人物中不能归入“反抗压迫 寻找自由”一类的代表人物是:
A.哥伦布 | B.美国国父 | C.“拉丁美洲解放者” | D.章西女王 |
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答案
A |
解析
试题分析:本题考查的是世界近代史的有关知识内容。哥伦布发现了美洲,与“反抗压迫,寻找自由”并不一致,A项符合题目要求。B是独立北美独立战争的华盛顿,C是领导拉美独立运动的玻利瓦尔,D是反抗英国殖民压迫的印度章西女王。 |
举一反三
文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,这场运动A.起源于英国 | B.提倡 “人文主义” | C.出现了伏尔泰等思想家 | D.提出了三权分立的主张 |
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小红在预习《新航路开辟》一课时,做了如下笔记,其中不止确的一项是A.主要国家:葡萄牙.西班牙 | B.根本原因:商品经济的发展 | C.重大事件:迪亚士完成环球航行 | D.积极影响:世界开始走向整体等 |
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某同学搜集到四个人物图片,欲将他们的活动归纳到一个专题中,这个专题应是
A.资产阶级革命 | B.国际工人运动 | C.近代文学艺术 | D.思想解放运动 |
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历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指A.希腊罗马古典文化的复兴 | B.神学文化的复兴 | C.封建文化的重新兴盛 | D.资产阶级文化的兴起 |
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欧洲对世界文明的发展起了重要作用。欧洲也经历了“兴起-崛起-衰落-复兴”的历程。结合所学知识,回答问题 (1)14—16世纪,为欧洲的兴起奠定了思想文化基础和经济基础的重大历史事件是什么? (2)从1763年到1914年的一个半世纪,欧洲获得对世界大部分地区的霸权,是因为三大革命。请指出这三大革命并就三大革命成果各举一例。 (3)20世纪,欧洲经历了两次重大的灾难之后,基本失去对世界的霸权。两次灾难是什么? (4)为振兴经济,避免历史惨剧重演,西欧国家成立的区域性组织是什么?此组织在当今经济格局中有何重要地位? |
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