历史与社会学习中,我们要善于把握历史要素之间的内在联系。下列要素之间有直接关联的是 .( )①民族区域自治----香港回归
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历史与社会学习中,我们要善于把握历史要素之间的内在联系。下列要素之间有直接关联的是 .( ) ①民族区域自治----香港回归 ②抗美援朝—--祖国统一 ③十一届三中全会—---改革开放 ④殖民侵略—---南北问题 |
答案
B |
解析
试题分析: ①项,香港是特别行政区,与民族区域自知无关。②项,中国抗美援朝是为保家卫国,维护祖国统一。③项,十一届三中全会作出了改革开放的重大决策。④项,殖民侵略与南北问题有一定关系,但不是直接关系。 点评:在学习历史时,我们把一些历史事件串联起来,考查两个历史事件之间的联系。这在我们以后学习历史的过程中还要用到。例如《特别行政区基本法》的颁布与香港澳门回归有关,再如民族资本主义的发展与戊戌变法有关。 |
举一反三
下图历史人物被誉为“最可爱的人”,他们的牺牲是为了赢得哪次战争的胜利
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“青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还”,***主席的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样,安葬在朝鲜会昌的烈士陵园,他高大的塑像与丰碑位于陵园之首。这个陵园里中国烈士所属的部队是A.中国共农红军 | B.中国人民解放军 | C.中国人民志愿军 | D.中国人民武装警察 |
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阅读材料,回答问题 材料一 ***说:“美国把国防线放到了台湾海峡,嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜,我们出兵去管……我们是有理的,它是无理的。” 材料二 ***对一位解放军高级将领说:“要尽快入朝,给你10天准备时间,出兵时间初步定在10月15日。” 材料三 我国军队一位***说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大 炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。” ——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册 (1)材料一中***说“我们是有理的,它是无理的”的证据是什么?(3分) (2)材料二中的“高级将领”是谁?我国“出兵”的时间是哪一年?(2分) (3)出兵入朝后,我国的军队叫什么?(2分) (4)结合你所学过的中国近代史谈谈你对材料三的理解和认识?(3分) |
阅读下列材料:(12分) 材料:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡。中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼! 请回答: (1)“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?是何时跨过鸭绿江的?(2分) (2)这支军队的战士被中国人民誉为什么?(2分) (3)这支军队跨过鸭绿江的目的是什么?(2分) (4)打败美帝野心狼的时间和标志是什么?(2分) (5)抗美援朝中朝军队为什么能够取得胜利?(4分) |
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