某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏。这些像章该属于 [ ]A．建国初期 B．抗美援朝时期 C．改革开放时期

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某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏。这些像章该属于 [ ]
A．建国初期
B．抗美援朝时期
C．改革开放时期
D．文化大革命时期

答案

举一反三

1966—1976年期间，我国在下列哪一方面取得了突破性进展 [ ]
A．外交工作方面
B．国民经济方面
C．文化教育方面
D．统一战线方面

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“文革十年”指的是 [ ]
A、1966—1976年
B、1965—1975年
C、1966—1975年
D、1965—1976年

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阅读下列材料：
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是“乱了敌人”而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由“天下大乱”达到“天下大治”。……它只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
请回答：
（1）这个决议是怎样概括“文化大革命”的性质的？（2）材料中提到“文化大革命”是……被反革命集体利用……”请问当时有哪些反革命集团？他们被粉碎的时间分别是什么时候？（3）决议中提到“文化大革命根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己”，你能说说“乱了自己”的表现吗？（4）从“文革”中我们应吸取什么经验教训？（5）“文革”爆发的根本原因和直接原因是什么?

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看图回答问题：

贫下中农教知识青年选种
（1）图中场景出现在什么时期什么运动中？（2）此运动使大批青年学生失去了继续接受教育的机会，你如何看待它对我国教育事业的影响？

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邓小平说：我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，它提供了反面教训。对这段话理解错误的是 [ ]
A．“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了严重的灾难
B．我们应当从根本上否定“文化大革命”
C．它提供的反面教训是以后再也不能搞这样的运动了
D．“文化大革命”有“功”，以后要常搞这样的运动

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