在旧中国，我国科学技术停滞不前。新中国成立后，我国科学技术日新月异。出现上述不同现象的根源是[ ]A．旧中国政府不重视科技发展；新中国十分重视科技发展B
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| 在旧中国，我国科学技术停滞不前。新中国成立后，我国科学技术日新月异。出现上述不同现象的根源是 |
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A．旧中国政府不重视科技发展；新中国十分重视科技发展
B．旧中国是半殖民地国家；新中国是主权独立国家
C．旧中国外国封锁科技；新中国外国扶植发展科技
D．旧中国人民饥寒交迫；新中国人民生活幸福 |
答案
| B |
举一反三
阅读下列材料，回答问题。
为迎接新世纪和科技革命的挑战，1993年2月，一项跨世纪的、高等教育基础工程——“211 工程”经国务院批准开始实施。“211工程”的主要任务是：经过10年或长一段时间的努力，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。力争在21世纪初，中国的高等教育总体水平有一个明显提高，在教育质量、科研水平和学校管理等方面能与国际著名大学并驾齐驱。被列为“211工程”的著名院，校有北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学等100所。
（1）“211工程”体现了国家的什么国策？
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（2）我国高等教育发展现状怎样？
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（3）我国高校的科研状况如何？
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（4）你认为我国实施“211工程”有何实际意义？
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| 钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈!我们要敢干!”这启迪我们 |
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A．没必要引进国外的先进技术
B．做别人没做过的事就一定能成功
C．国家要实施人才强国战略，培养创新型人才
D．我国科技水平与发达国家相比还有很大差距 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一：现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展，科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域，成为建设现代精神文明的重要基石。在社会主义现代化建设中，全党必须高度重视并充分发挥科学技术的巨大作用。 |
| ——1985年《中共中央关于科学技术体制改革的决定》 |
| 材料二：社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且必须极大地提高全党对教育工作的认识……为20世纪90年代乃至下世纪中叶我国经济和社会的发展，大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。 |
| ——1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 |
（1）科学技术从本质上说______________
A．是第一生产力
B．等于生产力
C．促进生产力的发展
D．是生产力发展的前提
（2）目前我国科学技术界的主要任务是_________
A．发展我国的科学技术
B．发展科技推动社会生产力的发展
C．赶超世界先进水平
D．发展高新科学技术
（3）根据材料，概括指出当前我国发展科技和教育的措施及原因。
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阅读下列材料，回答问题。
1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹爆炸试验，结束了我国无核的时代。当时，前苏联毁约停援，撤走专家，西方科技封锁，又正值困难时期，我国科学家、解放军和工人跋涉戈壁沙漠，风餐露宿，夜以继日。在研制期间，毛泽东同志曾多次主持会议，成立了以周恩来同志为主任的专家委员会，26个部委20多个省市、1000多家单位的精兵强将和优势力量的大力协作。
（1）我国20世纪五六十年代在极其困难的条件下果断决定研制“两弹一星”的原因是什么？
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（2）根据材料回答，我国20世纪五六十年代核武器的研制成功对我们今天实现科教兴国有何启示？
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邓小平曾经说过“教育要面向世界，面向现代化，面向未来”，结合“三个面向”的重要指示，分析“实施科教兴国、优先发展教育”有什么重大战略意义。
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