阅读下列材料:材料:我们多次说过,我国的经济,到建国一百周年时,可能拉近发达国家的水平。我们这样说,根据之一,就是在这段时间里,我们完全有能力把教育搞上去,提高
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阅读下列材料: 材料:我们多次说过,我国的经济,到建国一百周年时,可能拉近发达国家的水平。我们这样说,根据之一,就是在这段时间里,我们完全有能力把教育搞上去,提高我国的科技水平,培养出数以亿计的各级各类人才。我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势,再加上行进的社会主义制度,我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创21 世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中学抓起,这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任。 |
—— ***1985 年5 月在全国教育工作会议讲话 |
(1 )在20 世纪80 年代初,针对我国的教育状况,***提出了什么教育方针? ___________________________________________________ (2)在20世纪90年代,党和政府实施了“科教兴国“的发展战略,这一战略的内容有哪些? ___________________________________________________ (3)《中华人民共和国义务教育法》是何时颁布的? ___________________________________________________ (4)结合今天的教育现状谈谈你对教育的看法。 ___________________________________________________ |
答案
(1)教育要面向现代化,面向世界,面向未来。 (2)明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,八九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养的智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 (3)1986年。 (4)坚决贯彻国家教育方针,实施素质教育,培养学生的创新能力。 |
举一反三
提出“科学技术是第一生产力”这一科学论断的是 |
[ ] |
A、马克思 B、*** C、*** D、江泽民 |
《中华人民共和国义务教育法》颁布于 |
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A、1949年 B、1956年 C、1986年 D、2002年 |
九年义务教育是指 |
[ ] |
A、学前教育 B、小学、初中教育 C、高中教育 D、高等教育 |
“科教兴国”战略的实施开始于20世纪的 |
[ ] |
A、50年代 B、70年代 C、80年代 D、90年代 |
高等学校承担的国家“863计划 |
[ ] |
A、1/3以上 B、2/3以上 C、1/2以上 D、3/4以上 |
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