下列现象,你认为哪一项是可以发生的:A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这

下列现象,你认为哪一项是可以发生的:A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这

题型:不详难度:来源:
下列现象,你认为哪一项是可以发生的:
A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。
B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具。
C.1870年,乘船去美国南部,你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作。
D.1882年,在日本东京新建的工厂增多,土地买卖频繁。

答案
D
解析

试题分析:本题考察学生对14-19世纪欧洲社会生活的认识,根据所学知识,A项是14识记,15世纪,欧洲进行了新航路的开辟,带来了商业上的革命,世界各地的商品可以在欧洲市场上买到,14世纪,世界还处于隔绝状态,排除A,火车和汽船都是第一次工业革命的成果,而第一次工业革命从18世纪60年代开始的,因此16世纪不可能出现火车和汽船,排除B,C项1870年表述错误,1861年,美国内战爆发,林肯颁布了《解放废人奴隶宣言》,不可能看到大量的黑人在田间劳作,排除C,只有D项符合当时的史实,选D。
点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和分析对比能力,该题考察知识点多,,涉及到了新航路的开辟,第一次工业革命的发明,美国内战的史实,解答此题,需要学生对这些知识点要有清晰的认识,然后结合所学知识再进行分析对比,从中找出正确的答案。
举一反三
浏览名人长廊,领悟文明进步。(7分)
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题:

图一:多才多艺的文化巨人 图二:开国元勋   图三:当世枭雄   图四:18世纪的技师楷模
请回答:
(1)图一人物是谁?写出他的一部代表作品。(2分)
(2)说说图二人物的重大历史贡献。(2分)
(3)图三人物颁布的堪称是资本主义社会立法范本的法律文件是什么?(1分)
(4)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?(1分)
(5)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(1分)
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某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:
①在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
论点
史实(各一例)
争取民族解放
A
维护国家统一
B
领先科技发展
C
 (3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分,至少回答两点)
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杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价,正确的是
A.但丁是文艺复兴的先驱,其代表作是《哈姆雷特》
B.拿破仑建立法兰西第一帝国,将法国大革命推向高潮
C.亚历山大二世废除了农奴制,使俄国彻底消除了封建残余
D.爱迪生发明电灯,由此“点亮了世界”

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下列选项中不能体现继承与发展关系的是
A.希腊古典文艺——人文主义思潮B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C.君权神授说——启蒙运动思想D.马克思主义――***理论

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填空题 (6分)
小题1:在欧洲,1848年《               》的发表,标志着马克思主义的诞生。 
小题2:拿破仑在位期间,为巩固资产阶级统治,颁布了                     。
小题3:1922年,九国代表签署了关于中国问题的《                  》这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
小题4:第二次世界大战的转折点是                                  。
小题5:世界上最大的经济体是                 ,建立于1993年。
小题6:第二次世界大战以后,东欧社会主义国家都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。它们先后进行了改革,以推动经济的发展。其中,                的改革较为突出。
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