在学习完印度的等级制度后,两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就这种制度展开了讨论,请说出双方可能说的话。                          

在学习完印度的等级制度后,两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就这种制度展开了讨论,请说出双方可能说的话。                          

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在学习完印度的等级制度后,两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门,就这种制度展开了讨论,请说出双方可能说的话。
                                                                              
答案
吠舍:我们终年劳作,不得休息。我们生产了大量的粮食,养肥了成群的牛羊,创造了精美的生活、工艺用品,并把它们运到各地供你们享受,凭什么我们却不能与你们共享国家权力,甚至连我们的孩子与你们的孩子恋爱都要遭到你们的反对?婆罗门:该死的家伙,想造反啊?造物主就嘴制造了我们,而用腿生出了你们,难道嘴可以与腿平等吗?闭起你们的臭嘴,好好给我干活去!别触犯神的意志。
举一反三
古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化,下列与古印度无关的是[     ]
A、种姓制度
B、《 汉莫拉比法典》
C、阿拉伯数字
D、佛教
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下列说法正确的是[     ]
A.金字塔是古埃及国王劳动和智慧的结晶
B.公元前18世纪,古巴比伦国王汉莫拉比建立了统一的奴隶制国家
C.古代印度城邦遗址以哈拉帕和摩亨佐·达罗最著名
D.亚非四大文明古国中,文化传统唯一未曾中断过的是古代中国
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亚文同学准备以“上古亚非文明。他探究的内容应包括
①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明[     ]
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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简述古代印度种姓制度四个等级的名称、从事的不同职业及对古印度社会的影响。
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古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是
①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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