(图表信息题)在下图中从O到9这十个数字的计数法的创造者是[ ]A.埃及人B.苏美尔人C.阿拉伯人D.印度人
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(图表信息题)在下图中从O到9这十个数字的计数法的创造者是[ ]A.埃及人B.苏美尔人C.阿拉伯人D.印度人
题型:同步题
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(图表信息题)在下图中从O到9这十个数字的计数法的创造者是
[ ]
A.埃及人
B.苏美尔人
C.阿拉伯人
D.印度人
答案
D
举一反三
古印度人用
的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数方法。
___
世纪初,这一简便的计数法由阿拉伯人传到欧洲,被称为“
”。
题型:同步题
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下列对下图历史人物的叙述,不正确的是
[ ]
A.意大利威尼斯商人
B.13世纪来到中国
C.《马可·波罗行纪》一书成为西方人开辟新航路的根本原因
D.是古代文明之间和平交流的使者
题型:期中题
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__________________________________________________________________________
题型:期中题
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在东西方之间充当文化交流使者的是阿拉伯人,下列成就与他们无关的是
[ ]
A.阿拉伯数字的发明
B.伊斯兰教的创立
C.麦加大清真寺
D.《天方夜谭》的创作
题型:江苏期中题
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阿拉伯人创造了包括“0”在内的阿拉伯数字,还把中国古代四大发明传入西亚和欧洲等地。
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题型:期中题
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