小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来:公元前510年,罗马共和国成立(A),为了维护共和体制,罗马人把元老院

小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来:公元前510年,罗马共和国成立(A),为了维护共和体制,罗马人把元老院

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小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来:
公元前510年,罗马共和国成立(A),为了维护共和体制,罗马人把元老院作为国家的最高决策机构(B)。在生产和生活中,罗马人广泛使用奴隶劳动,甚至训练角斗士(C)供自己取乐,不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义,推翻了罗马共和国的统治(D)。
A.A                    B.B                C.C                 D.D
答案
D
解析

试题分析:本题考察学生对罗马共和国的认识,根据所学知识,A项正确,公元前510年罗马人驱逐了前国王卢修斯·塔克文·苏佩布结束了罗马王政时代,建立了罗马共和国,B项正确,国家由元老院,执政官,和部族会议三权分立,掌握国家实权的元老院由贵族组成。C项正确,罗马是奴隶制国家,在生产生活中,使用奴隶劳动并训练角斗士供贵族取乐,D项错误,斯巴达克起义沉重地打击了奴隶主统治阶级,加剧了罗马奴隶制的经济危机,并没有推翻罗马共和国的统治,本题选D。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,古罗马共和国与现代意义上的共和国有着根本的不同,古罗马共和国实行的是贵族共和制,顾名思义就是由贵族掌握国家的权力,是贵族与贵族之间的共和.因此,这种共和是只属于贵族阶级的共和.而所谓的平民是无法分享国家权力而达到保护自身权益的.相对而言,现代意义上的共和国国家权力更普及化,国家公民更有可能分享到管理国家的权力。
举一反三
图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据图例信息,判断该图内容展现的是
A.印度种姓制度
B.罗马共和制
C.雅典民主政治
D.西欧封建等级制

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伯利克里宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指
A.全体居民B.全体成年居民C.全体男性居民D.全体成年男性公民

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“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语),这里的“她”是指:
A.希腊B.罗马帝国C.雅典D.中国

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古今中外,民主与专制的斗争一直伴随着人类社会的发展历程。下列有关民主与专制的人物中,与其他三人存在着明显不同的是
A.秦始皇B.伯利克里C.查理一世D.路易十六

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某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是
A.《俄底浦斯王》B.达尔文的进化论C.浮力定律D.雅典奴隶主民主政治

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