学以致用,探究问题。(12分)世界近代史上,欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。(1)举例说明欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的
题型:不详难度:来源:
学以致用,探究问题。(12分) 世界近代史上,欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。 (1)举例说明欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的文献资料。(4分) (2)简述17~19世纪,欧美各国制度创新的共同背景。(4分) (3)结合欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新文献,概括欧美各国建立的新制度的特点。(4分) |
答案
(1)英国《权利法案》;法国《人权宣言》、《法典》;美国《1787年美国宪法》;俄国废除农奴制。(说出两个即可得4分) (2)资本主义生产方式发展;旧制度不能适应时代的进步;制度化、法治化成为潮流;启蒙思想产生、传播;新旧势力斗争错综复杂。(答出任意2点,即可,每点2分,共4分。其它表述酌情给分) (3)以法治国;维护资产阶级利益;否定专制制度,树立法律的最高权威。(答出任意2点,即可,每点2分,共4分,其它表述酌情给分) |
解析
本题考查的是欧美资产阶级革命。欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的文献资料有:英国《权利法案》;法国《人权宣言》、《法典》;美国《独立宣言》、《1787年美国宪法》等。17~19世纪,欧美各国制度创新的共同背景:资本主义生产方式发展;旧制度不能适应时代的进步;制度化、法治化成为潮流;启蒙思想产生、传播;新旧势力斗争错综复杂。欧美各国建立的新制度的特点是以法治国;维护资产阶级利益;否定专制制度,树立法律的最高权威。 |
举一反三
材料一 1689年,英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军……这样,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。——摘自人教版《历史》九年级上册 (l)根据材料一,指出英国确立了哪一种政治体制?(2分) 材料二 图1人物缔造了工业革命的钥匙,图2人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 图1 图2 (2)材料二中的“工业革命”开始于什么时间?结合所学知识,指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么?(6分) 材料三 大国崛起靠的是科技,国与国之间的较量说到底是国民素质的较量,是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明,结论是……他们失去了创新的活力,被历史淘汰出局。 ——摘自《大国崛起》 (3)根据材料三,概括大国崛起的重要因素有哪些?(不得照抄原文)(4分) |
列举17、18世纪英国、美国、法国资产阶级革命爆发的时间及颁布的法律文献名称。 |
英国资产阶级革命开始的标志性事件是A.苏格兰人民起义 | B.查理一世恢复长期关闭的议会 | C.查理一世挑起内战 | D.查理一世被推上断头台 |
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探究一 解读历史——制度篇(3分) 材料一:1649年1月30日下午,伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。 材料二:1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。 ———摘自人教版《世界历史》九年级上 (1)英国资产阶级革命后,通过什么文献成功实现社会转型?(1分) (2)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?(1分) (3)以上两个国家在政治体制上的创新使其把握了发展的先机,请问这种政治体制上的创新指的是什么?(1分) 探究二 表解历史——经济篇(4分)请你将表格的空白处内容填上
国名
| 人物
| 经济政策
| 中心措施
| 取得的共同成效
| “新”在何处
| 苏俄
| 列宁
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| 粮食税替代余粮收集制
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| 美国
| 罗斯福
| 罗斯福新政
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| 探究三 图说历史—— 科技篇(4分)
请回答: (1)请写出A、B两个时代的名称。(2分) (2)“科技改变生活”.请举一例说明?科技革命对人类社会的深远影响说明了一个怎样的道理(2分) |
英国通过资产阶级革命推翻了封建制度,最终确立了资产阶级君主立宪制。 |
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