(12分)阅读下列材料,回答问题九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材:材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑
题型:不详难度:来源:
(12分)阅读下列材料,回答问题 九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材: 材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 材料二:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。,……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆和平共处了。
材料三:请回答: (1)材料一中为什么说华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国?(4分) (2)材料二中美国在发展中遇到的“两种制度之间的斗争”是哪两种制度?(2分) (3)华盛顿创立美国,林肯拯救美国的事件对于美国历史的发展有何共同作用?(2分) (4)材料三反映的是奥巴马当选为美国第56届总统。奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统与林肯拯救了美国的事件中哪一文献有关。(2分) (5)21世纪中国进一步发展,提出要实现中国梦,从美国崛起的历史中,对于我们实现中国梦有何借鉴?(2分,请写出2点以上) |
答案
(1)华盛顿领导独立战争,推翻了英国的殖民统治,赢得了国家独立。(2分) 林肯领导南北战争,维护了美国的统一。(2分) (2)北方的资本主义工商业和南方的奴隶制种植园经济(2分) (3)有利于美国资本主义的发展(2分) (4)《解放黑人奴隶宣言》(2分) (5)维护国家独立和统一,发展高科技,重视教育等(其它言之有理即可)(2分) |
解析
试题分析:(1)根据所学知识,华盛顿是美国独立战争的***,赢得了国家、民族独立,是美国的开国元勋;林肯领导南北战争,维护了美国的统一和废除了黑奴制度。 (2)美国独立战争后,南方的种植园经济和北方的资本主义工业都沿着各自的道路向前发展着。但是由于经济利益的不同,北方和南方的矛盾随着经济的发展而变得日益尖锐。一方面,北方需要南方供应充足的工业原料;其次,北方需要南方广阔的产品市场,来销售北方生产的工业品;再者,北方的资本家希望解放黑人奴隶,来扩充自由劳动力。而对于南方来说,为了获得更大的经济利益,他们更愿意把棉花等工业原料销往国外,更愿意购买便宜的英国商品,同时,南方种植园主也希望有更多的黑人奴隶来发展自己的种植园规模。 (3)华盛顿领导的独立战争与林肯领导的南北战争,都是美国历史上的资产阶级革命,都为资本主义的发展障碍。 (4)林肯在1861年美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》,解放了黑人奴隶,为消除种族歧视迈出了第一步,为奥巴马竞选总统并成功当选提供了条件。 (5)言之有理即可,如维护国家独立和统一,重视科技、教育,扩大民主权利等。 |
举一反三
改革和创新是推动社会发展的重要动力。结合所学知识,回答问题。 (1)美国独立后建立的民主政治制度体现了什么原则?(2分) (2)二战后,西欧国家采取了哪些措施来促进经济的迅速恢复和发展?(2分) (3)20世纪后半期的苏联为摆脱困境开展了哪些重大改革?(2分) (4)综上所述,请谈谈你对改革创新与国家发展的认识。(2分) |
下面对美国独立战争和南北战争相同点的归纳,不正确的是( )A.引起战争的经济原因都与英国有关 | B.战后都有利于美国经济发展 | C.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜 | D.都是由当时的美国总统领导资产阶级革命 |
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“一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”下列文献最能体现这一思想的是 A.《独立宣言》 | B.《拿破仑法典》 | C.《1787年美国宪法》 | D.《权利法案》 |
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.下列既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命的是( )A.英国资产阶级革命 | B.美国独立战争 | C.法国大革命 | D.美国南北战争 |
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实践探究题。(7分)美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块,我们来探究它崛起的原因: 板块一:“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说;“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。” (1)美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生?独立后的第一任总统是谁?(2分) 板块二:“为自由而战”。北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试,充满期待,都把赌注压在自己这一方。 (2)美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面?这场战争在美国历史发展中有何作用?(3分) 板块三:“创新的美国”。众所周知,当今美国,人才济济,全球一半多的科技发明出自美国。(3)请分别举出第一、二次工业革命中,美国具有代表性的发明创造。(2分) |
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