(14分)某校九年级(1)班就“美国的发展之路”作探究,请你根据提示完成下列研究任务。步骤一:“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说
题型:不详难度:来源:
(14分)某校九年级(1)班就“美国的发展之路”作探究,请你根据提示完成下列研究任务。 步骤一:“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说;“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。” (1)美国独立战争中何年,哪一文件的发表标志着美国的诞生?(4分) 步骤二:“创新的美国”。众所周知,当今美国,人才济济,全球一半多的科技发明出自美国。 (2)第一次工业革命中美国发明了轮船。请举出美国在第二科技(工业)革命中的重大发明两项和第三次科技(工业)革命的核心。(6分) 步骤三: “富强的美国”。二战以后,美国是世界上最富强的国家,九十年代进入新经济时代。 (3)九十年代美国新经济的主要特征是什么?(2分) 步骤四:“霸道的美国”。冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。 (4)冷战结束后,美国采取了哪些战略措施来达到称霸世界的目的?(2分) |
答案
(1)1776年7月4日,《独立宣言》(4分) (2)电灯,飞机(4分),电子计算机的广泛使用(2分) (3)全球化、信息化(2分) (4)美国利用北约军事集团,随意干涉其他国家和地区的事务;还大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统。(2分,其他言之有理也可给分) |
解析
本题考查的是美国的发展之路。美国独立战争年是1776年7月4日,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。第一次工业革命中美国发明了轮船。美国在第二科技(工业)革命中的重大发明两项:电灯,飞机。第三次科技(工业)革命的核心是电子计算机的广泛使用。九十年代美国新经济的主要特征是全球化、信息化。冷战结束后,美国利用北约军事集团,随意干涉其他国家和地区的事务;还大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统来达到称霸世界的目的。 |
举一反三
如图1所示,至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像,乃法国在美国独立100周年时所赠,她头戴王冠,左手高挚火炬,右手所执着的那本书是( )
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《美国宪法》 | D.《拿破仑法典》 |
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阅读下列材料,回答问题。(22分) 材料一:“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料二:林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。” 材料三:“从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……” 请回答: (1)材料一、三分别出自什么文件?分别在哪次战争时期发表? (2)分别指出这两次战争中起了重要领导作用的两位历史人物。 (3)材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用? (4)上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同? (5)这两次战争对美国历史发展的共同作用是什么? |
领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治先河的著名历史人物是 |
为捍卫民族独立而斗争的英雄人物有:( ) ①华盛顿②克伦威尔③玻利瓦尔④章西女王⑤罗伯斯庇尔 |
马克思说:“真正意义上的一部人权宣言”是指A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《共产党宣言》 |
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