他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物
题型：0110 期中题难度：来源：
| 他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是 |
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A、马克思和恩格斯
B、拿破仑和贝多芬
C、克伦威尔和贝多芬
D、罗伯斯庇尔和梵高 |
答案
举一反三
| 比较的角度选择正确与否，是历史探究学习是否有效的重要因素。比较华盛顿、拿破仑的主要活动，最有利于我们 |
| [ ] |
A．评价资产阶级政治家的历史作用
B．体会反抗殖民侵略斗争的正义性
C．了解给人类社会带来的巨大灾难
D．认识科学家在社会发展中的作用 |
如果有人在美国独立战争发生前一年出生，30岁时到欧洲去旅行，他可能看到的情景有
①处死查理一世 ②拿破仑加冕称帝 ③贝多芬完成《英雄交响曲》 ④滑铁卢战役 |
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A．①②
B．②③
C．①③
D．②④ |
在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
（1）据材料二，说说拿破仑的主要历史功绩是什么。
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（2）拿破仑曾经说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你同意他的观点吗？请说说你的理由。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了一首交响曲，乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响曲出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。 |
| ——岳麓版《历史》 |
| 材料二：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 |
| ——贝多芬 |
（1）据材料一，结合所学知识，谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。
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（2）材料一中贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么会勃然大怒？
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（3）结合以上两则材料，说一说贝多芬身上体现了怎样的人性魅力。
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| 1804年，拿破仑加冕，建立了___________。同年贝多芬应邀为他创作的交响曲是《____________》。 |
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