阅读下列材料 材料1 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了。经过两次世界大
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材料1 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮***后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。 |
——摘自《世界史》 |
材料2 1951年4月,法国、联邦德国等六国签署丁煤钢联营协定,由此开辟了由经济联合入手的解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看,走此途径,也是有共同基础的。1958年,六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年,三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的由由交流,进一步促进经济的发展。 |
——摘自《世界史》 |
材料3 60年代中期建立的欧共体,向着经济政治联盟的方向发展。1991年底,欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特单行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联里,即建立“欧洲联盟”。 |
——人教社《世界现代史》教材 |
请回答: (1)结合所学知识,举出世界近、现代史上两个试图统一欧洲的例子,并分析它们失败的共同原因。 |
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(2)依据材料1、2分析欧洲共同体成立的原因及目的。 |
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(3)二战后至今,欧洲的统一过程有何显著特征?反映了当今世界的哪些特点? |
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答案
(1)拿破仑帝国和法西斯德国都曾企图独霸欧洲。 失败原因:对外发动战争,损害欧洲各国人民利益;引起欧洲广泛反抗:都建立在军事征服基础之上,缺乏坚实的经济基础和民族意识;以英国为首的政治、军事同盟力量的强大和反对。(答对其中一点就给分) (2)欧共体成立的原因: 欧洲实力削弱;苏联的威胁严重;美国对西欧控制的加强。(答对其中一点就给分) 目的:加强联系,促进经济进一步发展。 (3)特征:由经济联合逐步到政治统一。特点:当今世界政治的多极化,世界经济一体化、区域集团化的趋势。 |
举一反三
他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是 |
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A、马克思和恩格斯 B、拿破仑和贝多芬 C、克伦威尔和贝多芬 D、罗伯斯庇尔和梵高 |
比较的角度选择正确与否,是历史探究学习是否有效的重要因素。比较华盛顿、拿破仑的主要活动,最有利于我们 |
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A.评价资产阶级政治家的历史作用 B.体会反抗殖民侵略斗争的正义性 C.了解给人类社会带来的巨大灾难 D.认识科学家在社会发展中的作用 |
如果有人在美国独立战争发生前一年出生,30岁时到欧洲去旅行,他可能看到的情景有 ①处死查理一世 ②拿破仑加冕称帝 ③贝多芬完成《英雄交响曲》 ④滑铁卢战役 |
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A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。 (1)据材料二,说说拿破仑的主要历史功绩是什么。 ___________________________________________________________________________________________ (2)拿破仑曾经说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你同意他的观点吗?请说说你的理由。 ___________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响曲出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。 |
——岳麓版《历史》 |
材料二:我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。 |
——贝多芬 |
(1)据材料一,结合所学知识,谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。 ___________________________________________________________________________________________ (2)材料一中贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么会勃然大怒? ___________________________________________________________________________________________ (3)结合以上两则材料,说一说贝多芬身上体现了怎样的人性魅力。 ___________________________________________________________________________________________ |
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