阅读材料,综合运用所学知识回答问题。材料一:民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。为实现民主政治,17——19世纪,英、美、法等国资产阶级掀起了反对专制集权的斗争。
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阅读材料,综合运用所学知识回答问题。 材料一:民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。为实现民主政治,17——19世纪,英、美、法等国资产阶级掀起了反对专制集权的斗争。经过反复、曲折的较量,西方资本主义民主政治得以确立。 材料二:在十一届全国人民代表大会第三次会议上,来自全国各地的近3000名代表,肩负全国人民的重托,认真审议和批准了《政府工作报告》,通过了有关法律文件,圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。 材料三:回顾近几年我国民主法治建设取得的成就,监督功不可没。根据最高人民检察院统计,检察机关查办职务犯罪案件的线索,约有80%来自群众举报。 (1)17——19世纪,推动英、美、法等国资本主义民主政治确立的共同因素有哪些? ___________________________________________________________________________________________ (2)材料二表明保障人民当家作主的政治制度是什么?我国人民当家作主的具体民主权利有哪些? ___________________________________________________________________________________________ (3)材料三反映了哪种监督的重要性?这种监督对推进社会主义民主法治建设有什么作用? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①资本主义的发展。②资产阶级力量的壮大。③思想解放的影响。④资产阶级政权的建立。⑤人民群众的作用。⑥法律的保障。⑦资产阶级政治家的作用等。 (2)人民代表大会制度。①选举权和被选举权(或选举的权利)。②批评建议权。③监督权等。 (3)人民群众的监督。 ①促使国家机关更好地依法行使职权(或促使政府及其工作人员依法行政),提高办事效率。②促使人民群众更好地行使各项民主权利,参与政治生活。③增强人民群众的民主意识(或法治意识、权利意识),提高参政议政的能力。④能有效地惩治腐败,打击违法犯罪。⑤有利于法律的实施,促进司法公正等。 |
举一反三
实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。14世纪——20世纪初,那是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主、法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。 (1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪——19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写的内容。 |
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①____________②___________③_____________④____________⑤____________ (2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。①从纪念章中看出辛亥革命的指导思想是什么?②图中的世界潮流是指什么?③用最简短的一句话评价图中的历史人物。 |
① | ② | 17至18世纪,是人类历史上伟大的转折时期,英、美、法三国爆发的革命,影响深远。三国革命的共同点是 | [ ] | A.都是资产阶级革命 B.都爆发于欧洲地区 C.都处死了封建君主 D.都反抗殖民压迫 | 17——18世纪爆发的英、美、法三国资产阶级革命的共同意义是 | [ ] | A.都推翻了殖民统治 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家 | 举出法国大革命开始和结束的标志性事件。 ___________________________________________________________________________________________ | 英国资产阶级革命和法国大革命的共同影响是 | [ ] | A.实现了民族独立 B.建立了君主立宪制度 C.使民主共和思想广为传播 D.促进了资本主义发展 |
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