(9分)阅读材料,回答问题。材料一:农业发展,流动人口增多;蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及;交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通, 提供了快

(9分)阅读材料,回答问题。材料一:农业发展,流动人口增多;蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及;交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通, 提供了快

题型:不详难度:来源:
(9分)阅读材料,回答问题。
材料一:农业发展,流动人口增多;蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及;交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通, 提供了快捷、安全的交通工具;市场不断扩大,商品经济日益 繁荣,所有这些,推动了城市的发展。1760年,英国5万~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。
材料二:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的 泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。
材料三: 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活……,1827年法国数学家福利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
材料四:我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们很轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计焦虑地奔 忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮, 这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。
评述材料中关于两次工业革命影响的观点。
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确, 史论结合)
答案
第一次工业革命促进了社会生产力的迅速发展,使商品经济最终取代了自然经济,手工工场过渡到大机器生产的工厂,这是生产力的巨大飞跃;工业革命极大提高了劳动生产率,为巩固资产阶级革命成果奠定了雄厚的物质基础;工业革命使得使用机器生产和现代大工业(工厂制度)逐步代替了工场手工业,资本主义雇佣劳动制度普遍建立起来,引起了社会阶级关系的深刻变化,工业资产阶级和工业无产阶级最终形成;欧美国家为了促进商品交流,大规模从事交通运输建设,为了扩大海外殖民掠夺和市场,致力于远洋运输网的开拓,逐渐形成了全球性的交通网络,世界市场开始形成。
解析

试题分析:做本题时需要先仔细阅读材料,逐一找出材料中的观点是什么。材料一展现的是工业革命推动了城市化的进程;材料二展现了工业革命带来的环境污染;材料三展现的也是由于使用蒸汽机带来的气候变化;材料四说明的是第二次工业革命带来的便捷以及对人们产生的压力。将四则材料的观点进行总结,反映的是两次工业革命对生产力的提高以及工业革命带来的负面影响。从这些观点中选一个或两个结合工业革命的史实分析说明即可。
举一反三
阅读材料并分析(共11分)
材料一:工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业的发展做出了重大贡献。
材料二:1870年以后,科学开始了更加重要的作用,发明逐渐显现出了他的科技性,电力运用渐渐地扩展到了工业的各个部门,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
回答:
(1)材料一反映的历史事件从哪国开始?此事件的标志是什么?它使人类进入什么时代?(3分)
(2)材料二反映的是哪一重大历史事件?何时?从哪国开始?它使人类进入什么时代?(4分)
(3)请你列出两次重大事件中出现的新的交通工具。(4分)
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阅读以下材料,结合所学知识,回答相关问题:(计8分)
材料一:英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪…这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制鼎盛时期…在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心…~《大国崛起解说词--走向现代(英国)》
材料二:18世纪末19世纪初主要发明
国家
主要发明
英国
珍妮纺纱机
英国
水力织布机
英国
改良蒸汽机
英国
蒸汽机车
材料三:19世纪中期英国生产能力情况、农业工业比重图

项目
生产能力情况
煤产量
占世界总产量2/3,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍
蒸汽机产生能量
占欧洲的一半以上
生铁产量
已超过世界上其他国家产量总和,是德国的10倍
 
⑴分析材料一,这项“伟大的成就”指什么?(1分)
⑵英国为什么能“占了先机”,“到达现代文明的入口处”?(2分)
⑶分析材料二,这些主要发明成功于什么时候?(1分)
⑷分析材料三,反映了什么重要现象和问题?(2分)
⑸通过以上探究,你觉得有哪些经验值得借鉴和运用?(2分)
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在近现代世界各国的文明发展道路上,科技扮演着越来越重要的角色,有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料,回答问题
材料一:18世纪60年代以后,伴随着科技革命的开展,蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响,世界展现出一片崭新的景象,新的发明创造改变了人类社会的面貌,人类进入了工业文明的新时代。
(1)第一次工业革命最先在哪国发生?(1分)为什么最先发生在该国?(2分)
(2)试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物,简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。(2分)
材料二:19世纪末,科学技术突飞猛进,新技术,新发明,新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
(3)指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志是什么?电的发明使人类的通讯方式发生了怎样的变化?(3分)
(4)被誉为“发明大王”的人是谁?(1分)
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小明在阅读某一介绍工业革命的书籍中,看到这样一句话:“第一次工业革命中,在资本主义世界国家里,呈现了一枝独秀的局面。”请你告诉小明,这里的“一枝独秀”所指的国家是(   )
A.英国B.法国C.意大利D.美国

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17—19世纪欧美主要国家的巨变,推动了近代社会的发展和进步。请你参加以 “近代欧美国家的崛起” 为主题的探究活动。             
步骤一:解读材料
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。   
——摘自《历史课程标准》
(1)英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制?(3分)
步骤二:文蕴信息
“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
——恩格斯
(2)恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么?这场“变革”形成了怎样的国际格局?(2分)
步骤三:图说历史

(3)图一是哪一文件签署的场面?这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点?(3分)
步骤四:感悟认识
(4)通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?(2分)
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