(8分)阅读下列材料:材料一:图一 图二 图三材料二 主要资本主义国家占世界
题型:不详难度:来源:
(8分)阅读下列材料: 材料一: 图一 图二 图三 材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
比重(%) 材料三 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料四 科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 请回答: (1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称(3分) (2)根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。(3分) (3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。(1分) (4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得什么认识?(1分) |
答案
(1)蒸汽机(1分)、火车机车(旅行者号机车,1分)、飞机(1分)。 (2)变化:美国工业生产总值超过英国,跃居世界第一。(1分)原因:①美国重视和保护发明创造、鼓励创新。(或第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,促进了经济的发展。1分)②美国内战(南北战争)废除了奴隶制度,扫除了资本主义发展的又一大障碍,维护了国家的统一与稳定,为以后经济的迅速发展创造了条件。(1分) (3)英国满足现状,坐享其成,不重视技术创新和应用,科技投入少等。(1分) (4)启示:科学技术是第一生产力;科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;要与时俱进,激励、保护发明创造;重视人才,激发科研人员的积极性和创造性;要加大对科技的投入。(答任意一点,意思相近即可。1分) |
解析
本题考查的工业革命和国家经济发展之间的关系,(1)根据课本即可答出图片中的发明(2)考查学生对图片的分析能力,可以看出美国的经济发展超过了英国,在联系当时的时间背景联系课本所学答出其原因,涉及美国的政治、经济科技政策等方面(3)要求的是对材料信息的提炼“满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重”“ 政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足”“ 科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。”等(4)属于开放性试题,学生要在答案中点出生产力这一关键,言之合理即可。 |
举一反三
工业革命首先在英国发生的前提是:A.圈地运动进一步推行 | B.资产阶级统治的确立 | C.海外贸易和殖民掠夺 | D.市场需要的不断扩大 |
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第一次工业革命中,对各行业及其大生产起了重要推动作用的创造发明是:A.珍妮纺纱机 | B.改良蒸汽机 | C.火车机车 | D.内燃机 |
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工业革命有利也有弊,谈谈你对工业革命的认识。(6分) 要求:观点明确,层次清楚,有理有据。不少于一百字。 |
资本主义最终战胜封建主义是在下列哪一事件完成之后A.新航路开辟 | B.英国资产阶级革命 | C.法国大革命 | D.工业革命 |
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阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。 材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。 材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。 请回答: ⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?(2分) ⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?(2分) ⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?(2分) ⑷在日常生活中,科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?对此你有什么感想?(2分) |
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