科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。阅读下列材料,回答问题。材料一 那些高耸入云的烟囱,喷
题型:不详难度:来源:
科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)材料一描述的情景,是哪一动力机广泛应用的结果?(2分) 材料二 在经过西方国家数月的围追堵截后,伊朗原油出口量在2012年的最后一个月“起死回生”。为了遏制所谓的伊朗核计划,2012年7月,欧盟对伊朗全面“禁油”,美国奥巴马政府则逼迫伊朗石油主要买家削减伊朗原油出口,否则一并制裁,“豁免国”则需要减少20%--30%的进口量。 (2)材料二提到的“石油”属于石化燃料,主要被用来加工成柴油和汽油。石油成为重要能源始于哪一次工业革命?(2分)世界石油产量自1870年以来不断增长,你认为主要原因是什么?(2分) 材料三 下图
(3)材料三图片说明了中国航天技术突飞猛进。请说出成功地制造出人类历史上首架飞机,将人类飞上天空的梦想变为现实的人是谁?(2分)中华儿女怀着无比激动的心情目睹我国第一颗人造地球卫星划过夜空是在什么时间?(2分)它的成功发射升空是受哪次科技革命的推动?(2分) (4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界,谁不重视科技,谁就要被淘汰。对此,你是怎样理解的?(2分) |
答案
(1) 蒸汽机(2分) (2)第二次科技革命;(2分)内燃机的广泛使用(2分) (3)莱特兄弟;(2分)1970年(2分);第三次科技革命(2分) (4)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素;合理科学地利用会造福人类,如果利用不合理,会给人类带来灾难等。(2分,言之有理即可) |
解析
试题分析:本题考察学生对三次科技革命的认识,根据所学知识解答如下: (1)阅读材料一,根据“庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,”结合所学知识判断是第一次工业革命瓦特改进的蒸汽机发出的轰鸣声。 (2)阅读材料二结合所学知识,石油成为主要的燃料,第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志,内燃机的发明被应用到工厂的机器和交通运输工具上,而内燃机则以石油为主要燃料。 (3)解读材料三的图片,我国航天航空技术飞速发展,根据所学知识,第二次工业革命期间,实现人类飞上蓝天梦想的是美国的莱特兄弟,他们成功地制造出人类历史上首架飞机,将人类飞上天空的梦想变为现实。东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星成功,以后中国航天航空事业不断发展,取得了长足的进步。第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,因此,它的成功发射是第三次科技革命的推动。, (4)解答该题,学生只要能从科学技术是第一生产力,科学技术是经济发展的主要动力,但要慎重,合理用之则给人类带来福音,如果不合理运用则给人类带来灾难(如原子弹的发明和研制成功) 点评:本题难度较小,考察学生对历史问题的分析判断和识记能力,科技革命改变了世界面貌,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,使人们的生产生活方式发生了重大改变,但是也带来了诸如环境和生态等问题,历史上的三次工业革命是基础知识也是考试命题的重点,同学们要认真识记,三次工业革命的发明:第一次:蒸汽机,火车,汽船。第二次:内燃机,汽车,电灯,飞机。第三次:电子计算机,互联网。 |
举一反三
仔细观察下列图片,回答问题。
(1)“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?(2分) (2)“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分) (3)“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?(2分) (4)领略科技进步成果,举二例说明科技改善人类的生活。(2分) |
纪录片《大国崛起》中有句解说词:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献A.发明火车、发明电灯 | B.发明飞机、提出相对论 | C.发明汽车、研制内燃机 | D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 |
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1840年前后,大机器生产已经成为工业生产的主要方式。率先进入“现代文明入口处”的国家是 |
1851年5月第一届世博会——伦敦水晶宫展览会在英国隆重开幕。下列发明创造可能出现在本次展览会的是 |
***说“科学技术是第一生产力”。下列哪次科技革命最早体现科学技术成为生产力发展的直接动力?A.第一次工业革命 | B.第二次工业革命 | C.第三次科技革命 | D.信息技术革命 |
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