19世纪中期，一位美国人要到欧洲去，他可以乘坐的交通工具是[ ]A．飞机B．汽车C．火车D．轮船

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19世纪中期，一位美国人要到欧洲去，他可以乘坐的交通工具是[ ]
A．飞机
B．汽车
C．火车
D．轮船

答案

举一反三

下列各种现象中，在19世纪50年代的欧洲能够看到的是[ ]
A．电话用于商务往来
B．火车有铁路上行驶
C．汽车在公路上奔跑
D．高压电线跨越山川

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九年级（2）班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
★步骤一：走进三次科技革命
（1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
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（2）第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？
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（3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？
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★步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
（4）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用它的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？
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（5）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，它们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
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（6）近代中国历史既晨一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。
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（7）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，中国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，中国取得了很多成就，请举出一例。
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★步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
（8）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？
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交通工具的发明和进步改变了人类的生活。世界上最早的火车和飞机的发明者分别是[ ]
A．瓦特、莱特兄弟
B．史蒂芬孙、卡尔·本茨
C．哈格里夫斯、卡尔·本茨
D．史蒂芬孙、莱特兄弟

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从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次工业革命给人类社会生活带来的重大变化是[ ]

A．火车方便人们出行
B．电话沟通城市乡村
C．电灯照亮千家万户
D．计算机网络方便学习工作生活

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下列对各国在19世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是[ ]
A．英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展
B．美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶
C．中国：英国人在上海从事商业活动
D．印度：章西女王带领起义军保卫章西城

题型：河南省中考真题难度：| 查看答案