世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料,结合所学知识回答下列问题:英国举办了第一届世界博览会。雏多利亚女王发出

世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料,结合所学知识回答下列问题:英国举办了第一届世界博览会。雏多利亚女王发出

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世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料,结合所学知识回答下列问题:
英国举办了第一届世界博览会。雏多利亚女王发出外交邀请信函,有10个国家接受了‘邀请。伦敦博览会(又名水晶宫博览会)被确认为现代意义上的首届世博会。水晶宫博览会成为二十世纪科学与进步的巨大推动力,它的成功举办,使它成为全球规模的盛会。 ——引自中广网《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
(1)英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件和政治条件分别是什么?
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(2)在首届世博会上,英国最有可能展示哪些发明?
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(3)在当时,要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具?
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(4)第一次工业革命对欧美资本主义国家和亚非拉国家有何影响?
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答案
(1)经济条件:率先进行并完成工业革命,成为世界经济强国。政治条件:资产阶级政权的确立。(符合题意、言之成理即可)
(2)蒸汽机、火车(蒸汽机车)、飞梭、珍妮纺纱机、骡机、水力织布机等。
(3)汽船(轮船)、火车(蒸汽机车)。
(4 )工业革命使欧美资本主义国家成为强大的工业国家。这些国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张,掠夺原料,倾销商品,加深了当地的贫困;同时将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,冲击了这些地区的旧制度,促进了世界经济发展。
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
某中学举行了一次科技成果回顾展活动。请你也参与进来,仔细观察下列图片,完成任务。
(1)以下发明、创造属于第一次工业革命时期的是_____,属于第二次工业革命时期的是_____,属于第三次科技革命的是______(只需填入字母序号)。
材料一:据统计,蒸汽机从发明到应用经历84年,电动机为65年,而原子能从开发到应用只用了6年。
(2)上述材料反映了什么现象?这种现象在第几次科技革命中表现最突出?请说出这次科技革命的核心。
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材料二:高科技改善了人们生活,但是科技发展也带来很多负面效应:全球变暖、沙漠化、核武器的威胁,以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类走向知识经济时代的重大课题。
(3)结合第三次科技革命说说高科技产生什么影响?请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议。
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(4)三次科技革命的共同影响向我们证明了一个什么道理?处于“知识经济”时代的你应该怎么做?
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某历史研究性学习小组,确定了世界历史上“工业革命”的探究主题,请你帮助完成其中的三个步骤。步骤一:走进历史,了解工业革命的重大发明。分别列出三次工业革命的一项具有标志性意义的发明:
第一次工业革命:_____________
第二次工业革命:_____________
第三次工业革命:_____________
步骤二:探究历史,分析工业革命的主要影响。
(1)从世界经济格局的角度分析,第三次工业革命带来了怎样的影响?
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步骤三:以史为鉴,关注现代经济发展。
环境恶化                  工业污染          
(2)结合上图提供的信息,你认为我国现代化经济建设应吸取哪些经验和教训?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:1851年伦敦举办第一届世界工业品博览会;1876年费城美国独立百年博览会;1962年西雅图廿十一世纪博览会;1964年纽约世界博览会。
材料二:中国政府第一次派出代表,以国家身份参加的世界博览会是1876年的费城世界博览会。
材料三:中国2010年上海世界博览会,是第41届世界博览会,也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,总投资迭450亿人民币,创造了世界博览会史上最大规模记录。
(1)收集、整理以及处理相关历史信息是历史学习的一项基本技能和方法,请根据材料一和所学知识,完成下表。三次科技革命名片

(2)对比分析是历史学习的又一方法。材料三与材料二比较,中国参与世界博览会有何变   化?出现这种变化的原因是什么?
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(3)世界博览会发展是历程,说明了当今世界经济发展呈现什么趋势?此外,中国顺应这一趋势还采取了哪些重大举措?
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资源与环境是人类文明发展的基础,也关系着我们共同的未来。某校九年级1班的同学决定围绕“资源、环境、发展”办一期墙报,以此号召大家爱护地球家园。请你与他们一起准备相关资料。主题一:“工业文明时代的资源开发”。 科技革命影响下的资源开发

(1)请你围绕主题一,在答题卷上对应上表中的番号写出相关内容。
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主题二:“资源开发、利用与社会发展”。材料一  电灯亮起来了,电话响起来了;内机燃取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。                                              ——川教版《世界历史》九年级上册
(2)请你围绕主题二,根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。
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主题三:“人与自然  和谐发展”。
材料二  地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去几十年里持续恶化。人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。下列是1992—2012年世界环境日的部分主题:1992年:只有一个地球—一齐关心,共同分享2008年:转变传统观念,推行低碳经济2010年:唯一的地球,共同的未来2012年:绿色经济:你参与了么?                                                     ——摘编自百度网
(3)请你围绕主题三,根据材料二分析指出设立“世界环境日”的原因。并根据材料二,概括出“世界环境日”主题的特点。
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(4)结合上述主题内容,请你为本期墙报设计一句“寄语”。
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某同学在阅读《世界文明史》时,看到这样的话:“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’,在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌。它指的是 [     ]
A.新航路开辟   
B.第一次工业革命 
C.斯大林模式  
D.第二次工业革命
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