“五月流血周”是指[ ]A.1871年5月21-27日B.1872年5月21-27日C.1871年5月14-21日D.1872年5月14-21日
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“五月流血周”是指 |
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A.1871年5月21-27日 B.1872年5月21-27日 C.1871年5月14-21日 D.1872年5月14-21日 |
答案
B |
举一反三
巴黎公社在反动军队的血腥镇压下失败了。这里的 ①反法同盟②梯也尔政府军③普鲁士军队④德国军队 |
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A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
看图回答问题 |
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(1)两幅图片反映了哪一重大历史事件? (2)这两幅图片分别反映了这一事件中的两个情景? (3)这一事件的结果如何?有何意义? |
阅读下列材料,请回答下列问题: |
材料一 巴黎公社成立后宣言,废除一切旧政府机构,建立新的国这政权,没收资本家工厂,归工人合作社管理…………实行义务教育。 |
材料二 巴黎公社是现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗,这是为保存或消灭资产阶级制度而进行的战斗。 |
——马克思 |
材料三 据记载,巴黎公社失败以后,巴黎人民被大肆屠***和镇压,有3 万多人被处死,15 万多人被流放。 |
(1)根据材料一的内容,你认为巴黎公社所实行的这些措施符合当时历史发展吗?为什么?这些措施与政策在多大程度上冲击着人们的思想与观念,或者说有什么样的冲击与影响? (2)材料二说明巴黎公社是一场性质的革命? (3)结合材料三你是怎样认识这场斗争的残酷性的?你认为巴黎人民付出如此大的代价值得吗?为什么? |
下列关于《共产党宣言》的表述,不正确的是 A.它的发表标志着马克思主义的诞生 | B.它主张建立高度集中的经济政治体制 | C.它推动了国际工人运动的发展 | D.它揭示了资本主义必然灭亡的客观规律 |
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历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。(7分) (1)史实的确认:李明同学收集到以下材料,并用马克思、爱因斯坦(注:他们是犹太人)等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。(2分) 材料:德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人,是人类文明的‘破坏者’,是德国这个伟大国家的‘败类’。” 反驳依据: 假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”,你会使用哪些证据?(1分) 证据: (2)史实的解释:根据下面的结构示意图,把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配(注意:只填英文字母。3分)。并说明启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张是什么?(1分) A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴
启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张: |
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