19世纪中期,资产阶级性质的改革或革命不包括( )A.美国南北战争B.俄国农奴制改革C.印度反英大起义D.日本明治维新
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19世纪中期,资产阶级性质的改革或革命不包括( )A.美国南北战争 | B.俄国农奴制改革 | C.印度反英大起义 | D.日本明治维新 |
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答案
C |
解析
题目的关键词是19世纪中期、资产阶级性质;美国的南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,符合题意;1861年俄国农奴制改革废除了农奴制,为资本主义的发展提供大量的劳动力,促进俄国资本主义发展,属于资产阶级性质的改革,符合题意;明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动,符合题意;1857年,印度人民掀起反抗英国的民族大起义知识属于一场起义,不能说是资产阶级性质的改革或革命,C选项显然不符合题意。 |
举一反三
19世纪中期,美国经过内战,扫清了资本主义发展又一障碍,为以后经济的迅速发展 创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指A.西进运动 | B.殖民统治 | C.保护关税 | D.黑人奴隶制度 |
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请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点A.都是对农民的掠夺 | B.都是自上而下的改革 | C.都促进了资本主义的发展 | D.都确立了君主立宪制 |
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危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。(10分) (1)19世纪中叶,俄国和日本国内都出现了危机。面对危机,俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料: 材料一:由于这些情况相结合,亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。 材料二:日本新***……并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。 请回答: 材料一说的是哪个“法令”?为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”?(2分) ②据材料二,概括日本向西方学习的特点(1分);举出“日本新***”在经济、社会生活上学习西方文明的举措(各一例)(2分);简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么?(1分) ③上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?(1分) (2)同一时期的美国面临着怎样的危机?最终使用什么方式解决的?(2分) (3)以上问题涉及到的俄、美、日三个国家的革命或改革都是为了适应怎样的历史发展需要?(1分) |
如图,图3人物就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。这表明南北战争中,北方政府的首要任务是( )
A.实现国家独立 | B.维护国家统一 | C.消除种族歧视 | D.发展资本主义 |
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