纵观世界近现代史，革命、改革是一些国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识探究下列问题。（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命、改革，都废除了阻碍其发展的体制
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（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命、改革，都废除了阻碍其发展的体制，产生了深远影响。按要求完成下表。
| 国家 | 革命（改革）名称 | 废除的旧制度 | ***物 | 历史影响 |
| 美国 | 维护了国家统一，为 美国跻身于世界强 国之列奠定了基础 | |||
| 俄国 | 1861年改革 | 加快了俄国工业 化的历史进程，是 俄国历史的转折点 | ||
| 日本 | 明治天皇 | |||
| （1）美国：南北战争、黑人奴隶制度、林肯；俄国：农奴制度、亚历山大二世；日本：明治维新、幕府制度（幕府统治）、使日本迅速崛起，走上了资本主义发展道路；成为亚洲惟一能保持民族独立的国家；日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 （2）戊戌变法（或百日维新）。 （3）革命、改革往往发生于一个国家或民族的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间出现剧烈矛盾之时；通过革命，改革，除旧布新，才有可能使一个国家或民族重新焕发生机；革命、改革必须符合本国的实际，才能推动国家进步、民族的复兴等。 | ||||
| 革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答下列问题。 | ||||
| （1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。 | ||||
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| （2）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的史实一例。 __________________________________________________________________________ （3）结合你的体会，谈谈你对改革的认识。 __________________________________________________________________________ | ||||
| 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍 社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。 结合所学知识，探究下列问题： （1）19世纪60年代，俄、日两国发生的重大改革分别指什么？ _____________________________________________________________________ （2）俄国在这次改革中废除了什么旧制度？这对俄国资本主义发展有何作用？ _____________________________________________________________________ （3）请列举日本在这次改革中实行的措施。（列举两条即可） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）这两次改革的性质是什么？19世纪末的中国进行了一次相同性质的改革，这次改革的名称是什么？结果怎样？这样的结果说明了什么问题？ ________________________________________________________________________________ |