（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是***，

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（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是***，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了5000万。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是因种族、宗教、政治或其他原因被当作“不受欢迎的人”而遭到***害的。
材料四

（1）材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（3分）
（2）材料三所述的人类灾难是在哪次战争造成的？它对联合国的成立有什么影响？（2分）
（3）材料四共同反映了哪一主题？请从自身出发，你能为此做一件什么有意义的事情？（2分）

答案

（1）第一次世界大战。（1分）帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热。（2分，答出其中任意两点即可。）
（2）第二次世界大战。（1分）汲取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。（1分）
（3）主题：反对战争，维护世界和平。（1分）学生答案中所叙述的事情必须可实践、有操作性、有意义。（1分）

解析

试题分析：（1）本题考查的是第一次世界大战的内容。德皇威廉二世的“火药是***……”这句名言是一战前德国军国主义思想的集中体现，再从时间“进入20世纪后”，可以知道材料一的激烈竞争引发的是第一次世界大战。由材料二中的“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。可以看出第一次世界大战爆发的原因是帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热等
（2）本题考查的是第二次世界大战的内容。迄今为止，人类历史上最大规模的战争是第二次世界大战。第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，给人类带来了深重的灾难，为了避免战争，维持世界和平，战后人们吸取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。
（3）本题是一道拓展型的题目，考查的是学生对材料的分析、综合、概括的能力，以及学生对知识的灵活运用能力。从图片中“联合国标志”和“世界和平年徽标”，可以看出该组图片反映了和平发展的主题，即反对战争，维护世界和平。从自身出发，为反对战争，维护世界和平做一件有意义的事情。让学生亲身参与维护世界和平的活动，在实践中加深对反对战争，维护世界和平内容的理解，在实践中使自己的思想情感受到进一步的教育。